3. Facetten des Elementaren Musikunterrichts - KOMU

3.10 ES SINGEN VIELE VÖGELEIN
Die Stimme in der Eltern-Kind-Gruppe
Sigrid Mitterbauer / Oö Landesmusikschulwerk
Oberösterreich
www.landesmusikschulen.at
Die Stimme ist unser ureigenstes, persönlichstes Instrument- welche Rolle spielt sie in
der Eltern-Kind-Gruppe?
____Die Stimme der Lehrperson_____
Die Stunde beginnt mit einer gesungenen Einleitung zum Begrüßungslied. Singen
heißt, präsent zu sein- die Aufmerksamkeit aller Beteiligten wird so gebündelt.
Erfahrungsgemäß lohnen sich einfache Aufwärmübungen vor dem Unterrichtsummen,
Lippentriller, Glissando-Übungen-, um am Beginn der Stunde auch
stimmlich wach zu sein.
Unsere Stimme ist vielseitig einsetzbar: zum ausdrucksvollen Erzählen von Gedichten
und Geschichten, für Stimmimprovisationen, wenn es darum geht, eben diese Gedichte
und Geschichten musikalisch zu interpretieren, und natürlich zum Vorsingen und
Erlernen von Liedern.
Ein positiver Nebenaspekt ist außerdem: Wer singt, hat die Hände frei. So ist es
möglich, nicht nur sich selbst zu begleiten, sondern zum Beispiel ein Lied als
Puppentheater darzustellen- eine spannende und meist sehr willkommene
Abwechslung für die Kinder.
Kinder lernen durch Nachahmung- sie imitieren, was sie hören und vor allem, wie sie
es hören. Dies ist ein Umstand, der uns Lehrpersonen Verantwortung für unsere
Stimme und wie wir mit ihr umgehen abverlangt.
____Die Stimme der Eltern_____
Auch jede Mutter/ jeder Vater begrüßt einzeln singend ihr/ sein Kind:“ Hallo, liebe
Eva…“
Für manche Eltern bleibt dieses Ritual eine Überwindung. Viele haben noch nie alleine
vor einer Gruppe gesungen. Sie tun es dennoch für ihr Kind und sagen damit:“ Ich bin
jetzt da, mit dir gemeinsam.“
Die Stimme der Muter/ des Vaters ist diejenige, die dem Kind am Vertrautesten ist, mit
der es die meiste Zeit verbringt.
Unser Engagement sollte dahin gehen, dass die Kinder auch zu Hause so oft als
möglich nicht nur die Sprech- sondern auch die Singstimme der Eltern zu hören
bekommen.
Elementare Musikpädagogik | Facettenberichte | 2007-12 Seite 26 von 64