Qualitätshandbuch Leben mit Demenz - Tiergestützte Therapie und ...

Beispiel für einen
Gesprächsablauf,
übersetzt aus dem Buch
„Care to Communicate“ von
Jennie Powell:
„Jim“
„Ich möchte Ihnen gerne etwas
über John erzählen“
„Er heiratet morgen“
„Seine Frau heißt Rachel“
„Sie heiraten in der Kirche St.
Catherine“
„Die Kirche St. Catherine ist
in der Kings Road“
als er es kann, und er das Gefühl hat, nicht mithalten zu
können.
• Wenn der Klient nach Wörtern sucht und es ihm sehr
schwer fällt, diese zu finden, springen Sie ein und helfen Sie
ihm (aber reagieren Sie nicht zu schnell, denn sonst fühlt er
sich überholt).
• Wenn Sie Gespräche über konkrete Themen wie Eltern,
Kindheit, Interessen, Tiere etc. führen, wird Ihnen das sicher
leichter fallen als über abstrakte Themen wie Liebe oder
Hoffnung zu reden.
• Menschen mit Aphasien helfen Sie, indem Sie sie logopädisch
unterstützen und Hilfsmittel wie Sprachcomputer,
Schreib- und Bildtafeln einsetzen (� Die Zusammenarbeit
mit den Sprachheilpädagogen/Logopäden, S. iv/45).
Zur Kommunikation gehört auch, dass Pflegende und Klienten
die gleiche Sprache sprechen. Denn auch türkische Klienten, die
eine andere Muttersprache als Deutsch haben, fühlen sich vielleicht
wohler, wenn sie in ihrer Muttersprache sprechen können.
Auch Klienten, die zwar Deutsch als Muttersprache haben, aber
lange Zeit im Ausland gelebt haben, können unter Umständen
trotz ihrer fortgeschrittenen demenziellen Erkrankung die Fremdsprache
noch gut. Spricht man mit ihnen in dieser Sprache, könnte
dies Erinnerungen wecken und einen Zugang ermöglichen.
Sie möchten einem Menschen mit Demenz („Jim“) Folgendes
mitteilen: „Sie werden es nicht glauben: aber John und Rachel
heiraten morgen früh in der Kirche direkt um die Ecke!“ Dieser
Satz enthält viele Informationen, die ein Mensch mit Demenz
unter Umständen nicht alle verstehen wird. Besser ist deshalb
folgender Gesprächsablauf:
• Berühren Sie seinen Arm.
• Versuchen Sie in Augenkontakt zu kommen.
• Wiederholen Sie sich, wenn nötig.
• Legen Sie eine Pause ein.
• Wiederholen Sie sich, wenn nötig.
• Zeigen Sie Jim ein Foto von John.
• Legen Sie eine Pause ein.
• Wiederholen Sie sich, wenn nötig.
• Legen Sie eine Pause ein.
• Wiederholen Sie sich, wenn nötig.
• Legen Sie eine Pause ein.
• Wiederholen Sie sich, wenn nötig.
• Legen Sie eine Pause ein.
• Wiederholen Sie sich, wenn nötig.
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