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BOKU Magazin 4/2023

Inhalt Editorial Marion Huber-Humer im Interview Einwegpfand in Österreich Lebensmittabfälle in den Haushalten Elektroaltgeräte: Wertvoll und gefährlich Dem Mikroplastik auf der Spur Safe and Sustainable by Design „Nanocarrier“ auf dem Prüfstand Schlüsselressource Biogene Abfälle Plastic Pirates ABF goes international Making BOKU the hub for bioeconomy Der BOKU-Nachhaltigkeitsbericht Demokratie in der Klimakrise: Der BOKU-Nachhaltigkeitstag 2023 Im Höhenflug zum BOKU-Ball Helmut Habersack „Österreicher des Jahres“ BOKU-Student im Jungbauernkalender Das neue Hinweisgebersystem an der BOKU Abend des Lehrens und Lernens Interview Ars docendi-Anerkennungspreis Lehrveranstaltung Citizen Science Project4 (Gender & Diversity) Neue Kolumne Citizen Science Splitter Forschung: FAQ / ERC Grants Kreislaufwirtschaft in der BASE:academy Start-up Hut & Stiel Strategische Kooperation BOKU – Umweltbundesamt BOKU-Diversitätspreis für Forschung

Inhalt

Editorial
Marion Huber-Humer im Interview
Einwegpfand in Österreich
Lebensmittabfälle in den Haushalten
Elektroaltgeräte: Wertvoll und gefährlich
Dem Mikroplastik auf der Spur
Safe and Sustainable by Design
„Nanocarrier“ auf dem Prüfstand
Schlüsselressource Biogene Abfälle
Plastic Pirates
ABF goes international
Making BOKU the hub for bioeconomy
Der BOKU-Nachhaltigkeitsbericht
Demokratie in der Klimakrise: Der BOKU-Nachhaltigkeitstag 2023
Im Höhenflug zum BOKU-Ball
Helmut Habersack „Österreicher des Jahres“
BOKU-Student im Jungbauernkalender
Das neue Hinweisgebersystem an der BOKU
Abend des Lehrens und Lernens
Interview Ars docendi-Anerkennungspreis
Lehrveranstaltung Citizen Science Project4
(Gender & Diversity)
Neue Kolumne Citizen Science
Splitter
Forschung: FAQ / ERC Grants
Kreislaufwirtschaft in der BASE:academy
Start-up Hut & Stiel
Strategische Kooperation BOKU – Umweltbundesamt
BOKU-Diversitätspreis für Forschung

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Lehrlebenswerk <strong>2023</strong> – Ass.Prof. Reinfried Mannsberger und Prof. in Gerda Schneider<br />

effektives und zeitgemäßes Lernerlebnis<br />

zu bieten.<br />

Lehr- und Lernunterlage<br />

„Botanik@home“ –<br />

Univ.Prof. Peter Hietz<br />

Ausgezeichnet wurde das Gemeinschaftswerk<br />

„Botanik@home“, das Hunderte von<br />

Pflanzenarten aus unserem Alltag mit Beschreibung,<br />

Bedeutung, Fotos und internationalen<br />

Kochrezepten vorstellt. In „Botanik@home“<br />

werden Fachkompetenz (Wissen<br />

über Pflanzen), Methodenkompetenz<br />

(Recherche, Dokumentation, Auswertung)<br />

und Handlungskompetenz (Rezepte für das<br />

Kochbuch) kombiniert. „Lernende lernen<br />

immer in einem persönlichen Kontext“ –<br />

akademisches Lernen in all seinen Facetten<br />

steht im Mittelpunkt von „Botanik@home“.<br />

Aktives, vernetztes Lernen, Neugierde und<br />

Spaß sind der Schlüssel zur universitären<br />

Lehre und das ist Prof. Hietz mit diesen<br />

herausragenden Lehr- und Lernunterlagen<br />

gelungen.<br />

JUNGLEHRENDEN-PREIS<br />

Engagierte Junglehrende spielen eine<br />

entscheidende Rolle in der <strong>BOKU</strong>-Lehre,<br />

da sie nicht nur Wissen vermitteln, sondern<br />

auch als Vorbilder und Mentor*innen<br />

für ihre Studierenden dienen. Diese<br />

jungen Lehrenden zeichnen sich durch<br />

ihre Leidenschaft für das Lehren aus und<br />

sind bestrebt, einen positiven Einfluss<br />

auf das Lernen und die Entwicklung ihrer<br />

Studierenden zu nehmen.<br />

Junglehrenden-Preis <strong>2023</strong> –<br />

Viktor Schwabl<br />

Die Lehrperson Viktor Schwabl zeichnet<br />

sich durch Einfühlungsvermögen und Verständnis<br />

für die Studierenden und die Leidenschaft<br />

für gute und kompetente Lehre<br />

aus. Er stellt den Lernprozess in den Mittelpunkt<br />

seines didaktischen Konzepts. Als<br />

Lehrender ist es ihm wichtig, den hohen Anspruch,<br />

den man an die Studierenden stellt,<br />

auch an sich selbst zu stellen, um nicht nur<br />

inhaltlich, sondern auch didaktisch eine<br />

Qualität zu bieten, die dem „state of the<br />

art“ entspricht.<br />

LEHRLEBENSWERK<br />

Die Lehre ist eine wichtige und wertvolle<br />

Aufgabe der Hochschulen, durch die<br />

Wissen und Erfahrungen weitergegeben<br />

werden, um die nächste Generation<br />

zu bilden und zu inspirieren. Die Hochschullehre<br />

spielt eine entscheidende<br />

Rolle in der Gesellschaft, da sie nicht<br />

nur Wissen vermittelt, sondern auch<br />

Werte und Fähigkeiten entwickelt. Lehrende<br />

sind Vorbilder für Studierende<br />

und prägen deren Denken und Handeln.<br />

Hochschullehre erfordert Geduld, Engagement<br />

und Leidenschaft. Sie ist oft<br />

mit langen Arbeitszeiten, der Erstellung<br />

von Lehr- und Lernmaterialien und der<br />

Korrektur von Prüfungen verbunden.<br />

Es ist aber auch eine sehr erfüllende<br />

Aufgabe, weil man die Fortschritte der<br />

Studierenden miterlebt. Wissenschaft<br />

und Lehre sind eng miteinander verbunden,<br />

sie inspirieren und beeinflussen<br />

sich gegenseitig – und das ein ganzes<br />

Berufsleben lang.<br />

Lehrlebenswerk <strong>2023</strong> –<br />

Prof. in Gerda Schneider und<br />

Ass.Prof. Reinfried Mannsberger<br />

Für beide ist die Lehre ein wichtiger Bestandteil<br />

ihrer Arbeit an der <strong>BOKU</strong>. Frei<br />

nach Pestalozzi: Ganzheitlich lehren – das<br />

Kopf-Herz-Hand-Prinzip beschreibt beide<br />

Lehrpersönlichkeiten am besten.<br />

Wir gratulieren allen Preisträger*innen<br />

und möchten uns bei allen Einreichenden<br />

bedanken! Die Jury war begeistert<br />

von der hohen didaktischen Qualität der<br />

Einreichungen.<br />

Wollen Sie Ihre oder die Lehre einer*eines<br />

Kollegin*Kollegen sichtbar machen?<br />

Dann reichen Sie beim <strong>BOKU</strong>-Lehrpreis<br />

2024 oder Ars Docendi 2024 ein. Wir<br />

freuen uns auf zahlreiche Einreichungen!<br />

W<br />

LINK<br />

KONTAKT<br />

lehrpreise@boku.ac.at<br />

https://short.boku.ac.at/<br />

Lehrpreise<br />

46 <strong>BOKU</strong> <strong>Magazin</strong> 4 | <strong>2023</strong>

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