BOKU Magazin 4/2023

SPLITTER
Atlas der guten Lehre – Österreichische Innovationen in der Lehre
Gute Lehre sichtbar zu machen, ist eine wichtige Aufgabe der
Hochschulen. Das Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft
und Forschung bietet mit dem „Atlas der guten Lehre“
ein Online-Nachschlagewerk mit Good Practice-Beispielen
in der Hochschullehre. Der Atlas dient Lehrenden zum Austausch
von Ideen und Erfahrungen in verschiedenen Bereichen
der Lehre und soll so die kontinuierliche Verbesserung
der Qualität in der Lehre unterstützen. Die Anwendbarkeit
des gelernten Wissens ist ein Merkmal guter Lehre.
Die BOKU ist mit folgenden 18 unterschiedlichen Lehrformaten
vertreten:
2023 • Projekt Citizen Science: Co-Creation in der
transdisziplinären Lehre
• Raumplanungslehre im Bachelorstudium
LAP/LARCH
• Botanik@home@
• iGEM Vienna @ BOKU
2022 • Flüsse durch Exkursionen erleben und
verstehen – Forschungsorientierte Lehre und
Feedback 2.0 mittels SoTL
• Nachhaltig innovative Unternehmensführung
durch forschungsgeleitete Lehre
2021 • Virtuelle Exkursionen am Institut für
Bodenforschung
• Umweltcoach – Praktische Wissensvermittlung
im Umweltbereich
• LandscapeLab! – Ein spiele-basiertes Werkzeug
für partizipatives Lernen und Forschen
• Mediated Modelling for Sustainability –
kollaboratives, konzeptuelles kausales
Modellieren für Nachhaltigkeit
• Online Two-stage Exams als Prüfungsmethode
in der Lehrveranstaltung „Angewandte Statistik“
2020 • Hörsaal-Experiment mit Studierendenbeteiligung:
„Der Unit-Hydrograph als Werkzeug
zur Niederschlags-Abfluss-Prognose“
• „City & Traffic“ – Internationales Praktikum der
Verkehrsplanung, Angewandte Mikrobiologie
Übungen
2017 • Negotiating change: simulating an international
conference for sustainable development
• Angewandte Statistik
• Literaturrecherche und Informationskompetenz
– Schlüsselqualifikationen für das wissenschaftliche
Arbeiten
• BODEN BEGREIFEN: Räumlich-zeitliche
Flexibilisierung und Individualisierung des
Lernens in der Bodenkunde durch eine
optimierte Kombination von digitalen Medien
mit traditionellen Lehrformen an der
Universität für Bodenkultur Wien (BOKU)
Schauen Sie rein und lassen
Sie sich inspirieren.
https://gutelehre.at
Ansprechpartner*innen:
BOKU Didaktik: didaktik@boku.ac.at
BOKU LERNCOACH Klar und strukturiert lernen!
Die Universität als Lernenden-Institution hat seit Bologna mit
der studierendenzentrierten Lehre den/die Lernende*n in den
Mittelpunkt gestellt. Motiviert lernende Studierende sind ein
Mehrwert für jede*n Lehrende*n und jede Institution.
Lernen ist ein individueller und sozialer Prozess, der erlernt
werden kann. Richtige Lernstrategien und Lernmanagement
sind ein Erfolgsfaktor für ein erfolgreiches Studium und erhöhen
die Studierbarkeit. Das schulisch sozialisierte „Bulimielernen“
steht im Gegensatz zum „universitären Lernen“. Ziel
des universitären Lernens ist es, Wissen zu erarbeiten, zu
verstehen und zu vernetzen. Mit dem Lerncoach werden
gemeinsame eigene Lernstrategien erarbeitet, das eigene
Lernmanagement überdacht und neue Wege aus dem „reinen“
Auswendiglernen gefunden.
Seit diesem Semester gibt es das Service BOKU Lerncoach.
Eine diplomierte Lerncoachin kann Tipps zur Prüfungsvorbereitung
geben oder dabei unterstützen, den Weg durch
den Lerndschungel zu finden. Außerdem unterstützt sie bei
Schwierigkeiten in der Motivation oder Organisation bei der
Durchführung von Bachelor- oder Masterarbeiten.
Weitere Informationen
https://short.boku.ac.at/Lerncoach
Ansprechpartner*innen: BOKU Didaktik
didaktik@boku.ac.at
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