Kinder Stärken erleben lassen

Inhalt
Tagebuch
S. 2 Warum bin ich im Grundschulverband?
(St. Gärtner)
Thema: Kinder Stärken erleben lassen
S. 3 Kinderstärken! Kinder stärken!! Starke Kinder!!!
(M. Lassek)
S. 6 Das FIT-Prinzip von Remo Largo (H. Brügelmann)
S. 9 „Irgendwie sind wir alle etwas schräg …“
(A. Steinhöfel im Interview)
Praxis: Kinder Stärken erleben lassen
S. 12 Reflexion im Dialog (P. Büker, J. Höke)
S. 16 Zeigestunde (E. Auerbach, Ch. Knott)
S. 17 Ein Nachdenkprojekt zum Kinderbuch
„Rigo und Rosa“ (V. Petersson, I. Hoppe)
S. 19 Kinder Stärken erleben lassen (T. Schubert)
S. 21 Gemeinsam sind wir stark! (M. Remy)
S. 25 Stärkenorientierung in Unterricht,
Schule und Schulberatung (M. Bauernschuster)
S. 27 Die Reformen im Kinderfußball (L. Voß)
S. 29 Kinderbücher zum Thema (M. Gutzmann)
Irgendwie sind wir alle etwas schräg
Hans Brügelmann und Erika Brinkmann kommen ins Gespräch
mit dem Kinderbuchautor Andreas Steinhöfel zur
Entstehung seiner zwei seit Jahren bekanntesten Kinderbuchhelden
„Rico und Oscar“. Diese beiden gehören zur
vielgestaltigen Welt seiner Figuren, die oftmals Außenseiter
oder Benachteiligte sind. In diesem Gespräch nimmt Andreas
Steinhöfel auch Bezug auf unterschiedliche Verhaltensweisen
im Umgang von Lehrkräften und Kindern miteinander
im Vergleich zu seiner eigenen und der heutigen Schulzeit.
Seite 9–11
Zeigestunde: Jeder kann etwas
Elena Auerbach und Christiane Knott
erzählen von einfachen Möglichkeiten
in ihrem Schulalltag, wie Kinder
zeigen können, dass sie zu mutigen
Referent:innen, Erzähler:innen, Darsteller:innen
oder Künstler:innen werden
können in einer „Zeigestunde“ mit von
den Kindern selbst gewählten Themen.
Seite 16–17
Aus der Forschung
S. 31 Chancen von Social Entrepreneurship Education
in der Grundschule (J. Dreischer, M. Hess)
Rundschau
S. 35 Eine Welt in der Schule: Mit kleinen Schritten
(vielleicht) etwas Großes bewirken (U. Oltmanns)
S. 36 Bürgerinnen und Bürger machen mobil für eine
bessere Bildung (H. Brügelmann)
S. 38 Aus dem Vorstand: Ankündigung der
Frühjahrstagung (M. Gutzmann)
S. 39 LemaS – Leistung macht Schule
(E.-M. Osterhues-Bruns)
S. 40 Bündnis „Eine für alle – Die inklusive Schule für
die Demokratie“ (U. Widmer-Rockstroh)
S. 41 Zur Serie: Ein Beispiel aus der Lehrkräftebildung in
der Grundschuldidaktik Mathematik
(A. Grajek, S. Wöller, A. Mathea-Kreuter)
S. 44 Mitteilung: Zum Tod von Gertraud Greiling
Landesgruppen aktuell – unter anderem:
S. 45 Berlin: Die Landesgruppe Berlin hat wieder
einen Vorstand
S. 49 Mecklenburg-Vorpommern: Leseband und
Lehrermangel
Impressum
GRUNDSCHULE AKTUELL, die Zeitschrift des Grundschulverbandes,
erscheint vierteljährlich und wird allen Mitgliedern zugestellt
(ausgenommen Unterstützer:innen).
Das einzelne Heft kostet 12,00 € (zzgl. Porto innerhalb Deutschlands)
Verlag: Grundschulverband e. V., Frankfurt am Main
Frankfurter Straße 74–76, 63263 Neu-Isenburg,
Tel. 06102 8821660, Fax: 06102 8821664,
www.grundschulverband.de, info@grundschulverband.de
Herausgeber: Der Vorstand des Grundschulverbandes
Redaktion: marion.gutzmann@vs-grundschulverband.de,
gabriele.klenk@grundschulverband.de
Fotos und Grafiken: Titelfotos von J. Sarbach, BRUTHO, A. Thurau/S. Stein;
SV Werder Bremen/S. 28; © Jacqueline Dreischer (S. 31–34);
https://bildungswende-jetzt.de/presse/ (S. 36);
Autorinnen und Autoren (soweit nicht anders vermerkt)
Herstellung: novuprint Agentur GmbH, 30175 Hannover
Anzeigen: Grundschulverband e. V., Tel. 06102 8821660,
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Druck: WKS Print Partner GmbH, 34587 Felsberg
ISSN 1860-8604 / Bestellnummer: 6109
Beilage: Friedrich Verlag GmbH
UII
GS aktuell 165 • Februar 2024