schreibimpulse - Lesekultur macht Schule
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SCHREIBIMPULSE<br />
GEDICHTE NACH PLAN | SCHREIBEN MIT METHODE<br />
LESEKULTUR MACHT SCHULE | 2008<br />
ELFCHEN<br />
Kurzes Gedicht aus nur elf Wörtern, verteilt auf fünf Zeilen.<br />
Anstelle einer Farbe können natürlich auch andere Themen wie z.B. Orte, Menschen, Gefühle,<br />
Gegenstände, … verwendet werden. Entscheidend ist die Reduktion und bewusste Verwendung der<br />
Wörter nach dem Schema, um verkürzt und pointiert eine Stimmung oder Wahrnehmung<br />
auszudrücken.<br />
Die Sammlung von geeignetem, möglichst präzisem Wortmaterial kann durch<br />
Eine Auswahl der treffendsten Wörter wird markiert und bildet anschließend einzeln auf Kärtchen<br />
geschrieben das Baumaterial für das Elfchen. Dabei sollen die „Bausteine“ so oft verschoben bzw.<br />
ausgetauscht werden, bis das Ergebnis zufrieden stellend ist. Nach lautem Vorlesen in Partnerarbeit<br />
werden eventuell noch Veränderungen vorgenommen. Abschließend werden die Ergebnisse reihum<br />
vorgelesen und bestaunt.<br />
www.lesekultur.ksn.at<br />
1. Zeile = 1 Wort (Name, Farbe, Gefühl, Gegenstand, …)<br />
2. Zeile = 2 Wörter (beschreiben das 1. Wort näher)<br />
3. Zeile = 3 Wörter (was er/sie/es tut)<br />
4. Zeile = 4 Wörter (ganzer Satz. Ich...)<br />
5. Zeile = 1 Wort (Name, Farbe, Gefühl, Ausruf, Gegensatz, …)<br />
eine geführte Fantasiereise,<br />
Beobachtungen im Freien,<br />
„blindes“ Ertasten von Gegenständen,<br />
automatisches Schreiben,<br />
Anlegen eines Ideennetzes etc. unterstützt werden.<br />
rodeln<br />
Kinder einreiben<br />
Reifenspuren im Schnee<br />
schwer herab hängende Eiszapfen<br />
Winter<br />
Martin Eder, 3a<br />
Regina<br />
Vertrauen, zusammenhalten,<br />
Geheimnisse austauschen, lachen.<br />
Ich bin immer willkommen.<br />
Freundschaft<br />
Evita Kreuzer, 1d<br />
Schneeflocken<br />
weiße Landschaft<br />
große Schneeburgen bauen<br />
der See ist vereist<br />
Winterlandschaft<br />
Alexander Subic, 2c<br />
AUTORIN | Dipl. Päd. Astrid WAGNER<br />
LYRIK-PROJEKT<br />
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