schreibimpulse - Lesekultur macht Schule
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LESEKULTUR MACHT SCHULE | 2008<br />
www.lesekultur.ksn.at<br />
BÜCHERLISTE GEFÜHLE<br />
Zittern, Bibbern, Schüchtern sein<br />
Brownjohn, Emma<br />
Gabriel Verlag, 2007<br />
ISBN 978-3522301084<br />
Lustig, Traurig, Trotzig, Froh.<br />
Ich fühl mich mal so, mal so!<br />
Ein Buch mit phantasievollen Spielelementen<br />
Brownjohn, Emma<br />
Gabriel Verlag, 2004<br />
ISBN 978-3522300483<br />
Meine Welt der Gefühle. Entdecken & Begreifen<br />
Hille, Astrid; Schäfer Dina; Garbert Jutta<br />
Verlag Velber, 2004<br />
ISBN 978-3898582711<br />
Ge(h)fühle! Arbeitsmaterialien für <strong>Schule</strong>,<br />
Hort und Jugendgruppen<br />
Lichtenegger, Barbara<br />
Veritas Verlag, 1998<br />
ISBN 978-3705851108<br />
Ich und meine Gefühle.<br />
Emotionale Entwicklung für Kinder ab 5<br />
Kreul, Holde; Geisler, Dagmar<br />
Loewe Verlag, 2004<br />
ISBN 978-3785550182<br />
Gefühle sind wie Farben<br />
Aliki; Brandenberg, Aliki<br />
Verlag Beltz, 2000<br />
ISBN 978-3407803467<br />
Dieses interaktive Bilderbuch bietet neben den ersten<br />
Sachinformationen über unterschiedlichste Ängste<br />
auch Hilfestellungen schon für kleine Kinder.<br />
In diesem Buch können Kinder ihre eigenen Gefühle<br />
spielerisch kennen lernen und mehr darüber erfahren,<br />
wie sich andere Menschen fühlen.<br />
Jeder ist mal traurig, mal wütend, jeder hat mal Angst.<br />
Doch Gefühle ändern sich. Man ist dann wieder lustig,<br />
fröhlich, mutig. Dieses Buch hilft Kindern Gefühle zu<br />
entdecken, zu begreifen und sich wohl zu fühlen.<br />
Ein Praxisbuch mit umfangreichen Arbeitsmaterialien,<br />
das folgende Bereiche behandelt: Wie, mit welchen<br />
Mitteln kann man Kindern zeigen, wie sie Gefühle „zum<br />
Ausdruck bringen“ können? Wie kann man<br />
Gefühlsäußerungen von Kindern in fruchtbare<br />
Interaktionen „einfädeln“, damit ein reiferer Umgang<br />
mit eigenen Gefühlen und Gefühlen anderer möglich<br />
wird?<br />
Kinder wissen oft nicht, wie sie mit Gefühlen<br />
verantwortungsvoll umgehen sollen. Dies ist ebenso<br />
wie das Wahrnehmen eigener Gefühle ein Lernprozess,<br />
der wichtig für das Zusammenleben ist. Mit seinem<br />
einfachen Text und ausdrucksstarken Bildern lädt dieses<br />
Buch Kinder und Erwachsene dazu ein, über ihre<br />
Gefühle zu sprechen.<br />
Wie ist es, wenn man sich freut oder ärgert, wenn man<br />
einsam ist oder neu in eine Klasse kommt? Lauter<br />
Alltagsszenen in einem Bilderbuch, die eigene Gefühle<br />
zeigen und erklären, was andere fühlen.<br />
AUTOR | Dipl. Päd. Hans HÄUSER<br />
LYRIK-PROJEKT<br />
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