schreibimpulse - Lesekultur macht Schule

LESEKULTUR MACHT SCHULE | 2008 VORWORT
www.lesekultur.ksn.at
In einem GEDICHT steckt das ICH, mit all seinen Gefühlen, dem
Denken und dem Wollen. Jedes ICH ist eine eigene, kleine Welt, ein
Mikrokosmos, der sich fühlend und denkend einem Makrokosmos
stellen muss. Das Individuum, das Unteilbare, kann seine Gedanken
und Gefühle mit allen anderen Individuen nur teilen, indem es sich
mitteilt.
Die Sprache der Lyrik ist eine Form, den Rahmen der Alltagssprache zu
sprengen, das Innerste unseres Menschseins zu berühren, Saiten in
uns zum Klingen zu bringen, die schon vor unserer Geburt durch Töne,
Klänge und Rhythmus gestimmt wurden. Sie ist eine besondere, eine
verdichtete Sprache. Wenige Worte genügen, um eine ganze Welt
auferstehen zu lassen durch die Kraft der Imagination.
Durch ein breit gefächertes Repertoire an Herangehensweisen möchte
LESEKULTUR MACHT SCHULE dazu animieren, sich lustbetont und
experimentierfreudig Gedichten zuzuwenden, sie zu verändern, mit
der Sprache zu spielen sowie eigene Texte zu entwerfen.
Bedanken möchten wir uns bei den AutorInnen Eugen Gomringer und
Gerda Anger-Schmidt, die bereit waren, Texte zur Verfügung zu stellen
sowie bei Georg Bydlinski, dessen Gedicht „Ermunterung zum
Schreiben“ alles beinhaltet, was es zu diesem Thema eingangs zu sagen
gibt.
AUTORIN | Dipl. Päd. Mag. Sieglinde JUG
LYRIK-PROJEKT
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