Lesen mit Lust und Laune - DAAD-magazin

26 EUropa
aufbruch
nach Europa
Georgien auf dem Weg in den europäischen Hochschulraum
Georgien ist noch kein offizieller
Beitrittskandidat der Europäischen
Union. Seit 2005
gehört die ehemalige Sowjetrepublik
aber zu den Ländern,
die im Namen des Bologna-
Prozesses einen gemeinsamen
europäischen Hochschulraum
aufbauen. In den vergangenen
Monaten haben deutsche und
französische Professoren und
Verwaltungsprofis ihre georgischen
Kollegen dabei unterstützt,
das Hochschulsystem
dafür fit zu machen.
In Deutschland arbeiten Hochschulen
bereits seit zehn Jahren
an der Umstellung der Studiengänge
auf das Bachelor- und
Mastersystem – Georgien hat
sein gesamtes Hochschulsystem
innerhalb von zwei Jahren reformiert.
Kein Wunder, dass nach
einer solchen „Turbo-Reform“
einiges ungeklärt blieb: Entsprechen
die gesetzlichen Bedingungen
in Georgien überhaupt den
Bologna-Vorgaben? Wie können
Bildungsministerium, Akkreditierungsagentur
und Hochschulen
kooperieren und gleichzeitig unabhängig
bleiben?
Universität von Tbilissi
Werden georgische Studienabschlüsse
in anderen Mitgliedsländern
anerkannt? Und wie kann
Georgien optimal von internationalen
Hochschulkooperationen
profitieren? Solche Fragen nahmen
deutsche und französische
Professoren und Verwaltungsprofis
gemeinsam mit den georgischen
Kollegen unter die Lupe.
Die EU sandte die Berater ins
Land, der DAAD und das Centre
international d’études pédagogiques
(CIEP) organisierten die
Expertenmissionen.
Von Deutschland geprägt
„Für den DAAD war das Projekt
eine gute Gelegenheit, mithilfe
seines großen internationalen
Expertennetzwerks die ohnehin
engen Beziehungen zu Georgien
© Wikipedia
zu stärken“, sagt Cay Etzold vom
DAAD, der in Tbilissi die Expertenmissionen
koordinierte. Seit
Beginn des 20. Jahrhunderts ist
das wissenschaftliche Denken
stark von deutschen und europäischen
Wissenschaftlern geprägt,
sie unterstützten 1918 die erste
Hochschulgründung. „Heute gibt
es zahlreiche Kooperationen zwischen
georgischen und deutschen
Hochschulen. Deutschland ist bei
georgischen Studierenden das beliebteste
Studienland“, erklärt Cay
Etzold.
Die Qualitätssicherung an den
georgischen Hochschulen war ein
wichtiges Ziel des EU-Projekts.
„Es gab Zeiten, da konnte jeder
eine Universität in Georgien eröffnen.
Ende der 1990er Jahre existierten
in dem kleinen Land über
Steckbrief
Was wurde gefördert?
Mit dem Twinning-Instrument fördert die EU den Auf- und
Ausbau öffentlicher Strukturen in ihren Beitritts- und
Nachbarländern. In diesem Projekt ging es darum,
Georgien stärker in den Europäischen Hochschulraum zu
integrieren.
Wer war zuständig?
Das Projekt wurde vom georgischen Bildungs- und
Wissenschaftsministerium und dem Bundesministerium
für Bildung und Forschung in Kooperation mit dem
DAAD und dem französischen Centre international
d’études pédagogiques (CIEP) durchgeführt. Für das
Finanzmanagement war die Deutsche Gesellschaft für
Internationale Zusammenarbeit (GIZ) zuständig.
Wie lange lief das Projekt?
Beginn war im Juni 2009. Das Projekt endete nach 21
Monaten im März 2011.
Wie viel Geld war im Spiel?
Die EU stellte 1,1 Millionen Euro bereit.
DAAD Letter 1/11
© Tamar Kobuladze