ESPECIES AMENAZADAS Y BIODIVERSIDAD

en la Región de Los Lagos. Paralelamente, al sur de Puerto Montt loshielos cubrieron completamente la vertiente occidental de la Cordillerade los Andes. De esta manera, la Cordillera de la Costa entre Valdiviay Puerto Montt fue un refugio para plantas y animales que migrarondesde las zonas aledañas e incluso desde zonas más australes. Porejemplo, se encontró polen fósil en los sedimentos lacustres, de lasmismas familias de plantas que componen actualmente la EstepaPatagónica, en las áreas más bajas de la Cordillera de la Costade diversidad biológica que colonizó los suelos que fueron expuestosdespués del retroceso de los hielos.Bioclima BorealSe ubica en el extremo sur de Chile. Se extiende al sur de 52-56°S(área Magallánica). Esta región se caracteriza básicamente por ladisminución de la temperatura promedio anual y de la temperaturapromedio de verano, que provoca caída de nieve durante una partetemperaturas son más cálidas durante todo el año. En muchos gruposmarítima y la presencia de la Estepa Patagónica en áreas de mayorcontinentalidad.Las Islas OceánicasLas islas oceánicas son aquellas que se levantan desde el lecho delocéano y están separadas del continente por grandes profundidadesde agua. Con estas características en Chile se encuentran las islas SanFélix y San Ambrosio, Isla de Pascua, Isla Salas y Gómez y las islasdel Archipiélago Juan Fernández. Todos estos territorios se encuentranes volcánico y se prolonga desde el pliopleistoceno. La biodiversidadde las islas oceánicas de origen antiguo es muy interesante por sussu biota con diferentes continentes. En esta guía realizaremos unadescripción detallada del Archipiélago Juan Fernández, aunque existematerial publicado para el resto de las islas.Archipiélago Juan Fernándezy necesidades de investigación. 1987. Juan CarlosEl Archipiélago, que se encuentra a 587 km del continente, estáconstituido por tres islas: Robinson Crusoe, Santa Clara y AlejandroSelkirk. La más grande y poblada es Robinson Crusoe, que se encuentra.26 Guía de Apoyo Docente sobre Especies Amenazadas y Biodiversidad para la enseñanza básica