ESPECIES AMENAZADAS Y BIODIVERSIDAD

Objetivo Fundamental TransversalProteger el entorno natural y sus recursos como contexto dedesarrollo humano.Interés por conocer la realidad y utilizar el conocimiento.Comprender y valorar la perseverancia, el rigor y el cumplimiento,Objetivo(s) de aprendizaje de la actividadDifunden en su comunidad el valor de la biodiversidad de su territorio,informan sobre las especies amenazadas de su región y promuevenactitudes y conductas para su conservación.Tabla resumen de la actividad (desarrollo de la clase)HoraspedagógicasAprendizaje de la claseaprendizajeRecursos de aprendizaje4 horas Ciencias NaturalesAdquieren conceptos básicossobre biodiversidad,analizan situación de especiesamenazadas, visitan yconcretan aprendizajes enlizancausas de situación,emiten juicios y proponensoluciones.Ciencias NaturalesLa o el docente establece un diálogo con los estudiantes sobre losmedida manejan conceptos básicos sobre biodiversidad y corrigiendolos invita a recorrer el entorno de la escuela observando especiestrabajar en grupos y desarrollar una guía de aprendizaje para buscarinformación recogida, proponen soluciones al problema y elaboranun portafolio de corto plazo con posibilidades de ir incorporandoGuía de aprendizaje.interior del establecimiento o en suentorno seleccionado.2 horas ciasSocialesReconocen los efectos delnológicocontemporáneosobre la biodiversidad y,específicamente, comoamenaza sobre especiesde la flora y fauna de suterritorio.acerca de las causas de las amenazas existentes a la biodiversidadpara la siguiente, el docente pide a los estudiantes que relacionenesas tres causas que amenazan la conservación de la biodiversidadcon el desarrollo económico y tecnológico actual de su región olocalidad. Por ejemplo, el cambio de uso del suelo con el desarrolloaquellos fenómenos que son las causas que generan una amenazaque esos mismos fenómenos generan simultáneamente? En formaindividual, cada estudiante redacta un breve informe resumiendolo esencial de la respuesta dada por su grupo.Cuaderno, Lápiz.Eventualmente, Computador e Internet.76 Guía de Apoyo Docente sobre Especies Amenazadas y Biodiversidad para la enseñanza básica