ESPECIES AMENAZADAS Y BIODIVERSIDAD

Contexto del aprendizajeContribuir a la participación ciudadana en el ámbito de la protección ydefensa de las especies amenazadas a través del juego. Se sugiereen grupos de preadolescentes y adolescentes, aunque está abierto aparticipantes diversos.Objetivo (s) de aprendizaje de la actividadIntercambian conocimientos que los participantes tienen de las especiesamenazadas en Chile, durante una actividad educativa, creativa y lúdica.Actividad de EvaluaciónSe sugiere orientar una autoevaluación, dentro del mismo clima lúdicode la actividad, donde los participantes del grupo ejecutor se evalúanrespecto a su conocimiento sobre especies amenazadas.Antecedentes y sugerencias para el monitor/a ofacilitador/a (bibliografía, página Web, etc.)Para lograr estudiar con detalle las especies amenazadas de losdistintos ecosistemas del país, se sugiere revisar el texto.Especies Amenazadas de Chile, Protejámoslas y evitemos suextinción, editada por CONAMA en 2009 y disponible en Interneten http://www.mma.gob.cl/biodiversidad/1313/articles-49094_LibroEspeciesAmenazadas.pdfTambién los participantes pueden revisar:http://www.chlorischile.cl/ un portal Web de biodiversidad de Chilecon diversos links. Se sugiere además http://www.chilebosque.cl/ ,Culebra de cola corta (Tachymenis chilensis) 85