ESPECIES AMENAZADAS Y BIODIVERSIDAD

Tabla resumen de la actividad (desarrollo de la clase)HorasDescripción deRecursosde aprendizajeaprendizaje10 horasLos organizadores, luego de realizar un análisisde diagnóstico, concuerdan en convocar a unForo Ciudadano para deliberar sobre las causas yconsecuencias de las amenazas a la biodiversidadinvitados. Se invita a colaborar a un agente clave dela comunidad, que será el facilitador y moderadorencargan de diversas tareas: diseño y elaboraciónde invitaciones, publicidad, lugar de ejecución de laSala de reuniones.Lápiz y cuaderno.PC e Internet.Preparan recursos y condiciones pararealización de Foro Ciudadano.1 horay describiendo su rol. Hace una introducción al tema,básica sobre biodiversidad y especies amenazadas.Este inicio puede realizarse con la proyección de unreportaje, un documental o algún recurso audiovisualinicial puede ser enriquecida con un relato que permitauna mayor sensibilización. Al termino del audiovisual,el(a) moderador(a) ofrece la palabra. Explica queminutos). Además, mostrará una tarjeta roja paraEquipo de sonido.Documentales, reportajes ypresentaciones en Power Pointsobre biodiversidad y especiesamenazadas.Invitaciones, lista de vecinos yorganizaciones invitadas.Tarjeta verde, tarjeta roja paraRealizan Foro Ciudadano de manera1 horaUna vez realizada la presentación, se invita a losparticipantes a que compartan propuestas paramejorar la conservación de la biodiversidad local. Porejemplo: sugieren la creación de una red en defensade las especies amenazadas, asumiendo compromisoscon relación a las acciones acordadas, surgiendolíderes naturales y facilitadores que organizarán ypropondrán los procedimientos para la creación dela red; además, podrían acordar la realización deencuentros con especialistas en biodiversidad paraterreno y de información existente. Finalmente, elsus datos personales a los organizadores del Foropara mantenerse comunicados e informados. ElCuaderno de datosDiseñan y exponen propuestas parala conservación y protección de labiodiversidad y las especies amenazadasde la región o localidad. 87