Rèn luyện kỹ năng giải bài tập giải tích cho SV trường CĐBK Nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào
LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/0B-aanuOGvhwealNYQVRSLWFNWmM/view?usp=sharing
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/0B-aanuOGvhwealNYQVRSLWFNWmM/view?usp=sharing
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
www.twitter.com/daykemquynhon<br />
www.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
www.daykemquynhon.blogspot.com<br />
CHƯƠNG 1<br />
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN<br />
1.1. Kỹ <strong>năng</strong><br />
1.1.1. Khái niệm về <strong>kỹ</strong> <strong>năng</strong><br />
Kỹ <strong>năng</strong>“là khả <strong>năng</strong> vận dụng những kiến thức đã thu nhận được trong một<br />
lĩnh vực nào đó áp dụng vào thực tế” [18; tr670]<br />
Theo tâm lý học, <strong>kỹ</strong> <strong>năng</strong> là khả <strong>năng</strong> thực hiện có hiệu quả một hành động nào<br />
đó theo một mục đích trong những điều kiện xác định. Nếu tạm thời tách tri thức và<br />
<strong>kỹ</strong> <strong>năng</strong> để xem xét riêng từng các tri thức thuộc phạm vi nhận thức, thuộc về khả<br />
<strong>năng</strong> “biết”, còn <strong>kỹ</strong> <strong>năng</strong> thuộc phạm vi hành động, thuộc về khả <strong>năng</strong> “biết làm”.<br />
Tác giả A.V. Petrovxki <strong>cho</strong> rằng: “Kỹ <strong>năng</strong> là cách thức hành động dựa trên cơ<br />
sở tổ hợp những tri thức và kĩ xảo. Kỹ <strong>năng</strong> được hình thành bằng con đường <strong>luyện</strong><br />
<strong>tập</strong> tạo khả <strong>năng</strong> <strong>cho</strong> con người thực hiện hành động không chỉ trong điều kiện quen<br />
thuộc mà ngay cả trong điều kiện thay đổi”<br />
“Kỹ <strong>năng</strong> là <strong>năng</strong> lực sử dụng các dữ kiện, các tri thức hay khái niệm đã có,<br />
<strong>năng</strong> lực vận dụng chúng để phát hiện những thuộc tính bản chất của các sự vật và<br />
<strong>giải</strong> quyết thành công nhiệm vụ lý luận hay thực hành xác định” [17].<br />
“Kỹ <strong>năng</strong> là một nghệ thuật, là khả <strong>năng</strong> vận dụng hiểu biết có được ở bạn để<br />
đạt được mục đích của mình, <strong>kỹ</strong> <strong>năng</strong> còn có thể đặc trưng như toàn bộ thói quen<br />
nhất định, <strong>kỹ</strong> <strong>năng</strong> là khả <strong>năng</strong> làm việc có phương pháp” [6].<br />
“Kỹ <strong>năng</strong> là khả <strong>năng</strong> vận dụng những kiến thức thu nhận trong một lĩnh vực<br />
nào đó vào thực tế” [10].<br />
Theo tác giả “Kỹ <strong>năng</strong> là hệ thống các thao tác, những cách thức hành động phù<br />
hợp để thực hiện có kết quả một hoạt động dựa trên những tri thức nhất định”<br />
“Trong toán học <strong>kỹ</strong> <strong>năng</strong> là khả <strong>năng</strong> <strong>giải</strong> các <strong>bài</strong> toán, thực hiện các chứng<br />
minh cũng như phân <strong>tích</strong> có phê phán các lời <strong>giải</strong> và chứng minh nhận được” [5].<br />
Kỹ <strong>năng</strong> <strong>giải</strong> toán dựa trên cơ sở tri thức toán học, do đó khi nói đến <strong>kỹ</strong> <strong>năng</strong><br />
<strong>giải</strong> toán thì gắn liền với nó là phương pháp toán học nhằm hình thành và rèn <strong>luyện</strong><br />
<strong>kỹ</strong> <strong>năng</strong> đó.<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
4<br />
Sưu tầm bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language