Phát triển năng lực thực hành hóa học cho học sinh thông qua dạy học chương cacbon – silic hóa học 11 trung học phổ thông
LINK BOX: https://app.box.com/s/lgrgvxz7na7wqes90m6h0iib1jyt9nub LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1iuWuicw1B2jnbvuNnn4_UrZe98InrDWs/view?usp=sharing
LINK BOX:
https://app.box.com/s/lgrgvxz7na7wqes90m6h0iib1jyt9nub
LINK DOCS.GOOGLE:
https://drive.google.com/file/d/1iuWuicw1B2jnbvuNnn4_UrZe98InrDWs/view?usp=sharing
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Bước 6: Xin ý kiến chuyên gia, chia sẻ với đồng nghiệp để chỉnh sửa và hoàn<br />
thiện và thử nghiệm.<br />
c. Xây dựng và lựa chọn một số dạng bài tập <strong>chương</strong> Cacbon - Silic <strong>hóa</strong> <strong>học</strong> lớp <strong>11</strong><br />
THPT phát <strong>triển</strong> NL <strong>thực</strong> <strong>hành</strong> <strong>cho</strong> <strong>học</strong> <strong>sinh</strong><br />
Để phát <strong>triển</strong> NLTHHH <strong>cho</strong> HS <strong>thông</strong> <strong>qua</strong> sử dụng BTHH thì GV cần có PP<br />
sử dụng BTHH hợp lí. GV có thể sử dụng BTHH trong các bài nghiên cứu, ôn tập<br />
củng cố hoặc trong các bài KTĐG.<br />
Dạng 1: Bài tập Th.N để đánh giá NL vận dụng kiến thức, mô tả và giải thích hiện tượng<br />
GV có thể sử dụng dạng bài tập này trong các bài ôn tập, bài kiểm tra 15 phút<br />
hoặc 1 tiết sau khi HS kết thúc một <strong>chương</strong>. Qua dạng bài tập này giúp <strong>cho</strong> GV và<br />
HS có thể kiểm tra được nội dung kiến thức<br />
Bài tập 1: Hoàn t<strong>hành</strong> sơ đồ chuyển <strong>hóa</strong> (nêu điều kiện nếu có)<br />
(1) B CaO + khí A (5) D + Ca(OH) 2 B + C<br />
(2) Khí A + Ca(OH) 2 B + C (6) B + HCl E + A + C<br />
(3) Khí A + Ca(OH) 2 D (7) E + Na 2 CO 3 B + F<br />
(4) D A + B + C<br />
Biết rằng hợp chất A là hợp chất của <strong>cacbon</strong>.<br />
Hướng dẫn giải:<br />
Phân tích:<br />
Với dạng bài tập này yêu cầu cần tìm được “chìa k<strong>hóa</strong>” làm mấu chốt của bài.<br />
Trong bài, khí A là hợp chất của <strong>cacbon</strong>, <strong>sinh</strong> ra khi nhiệt phân B và khi tác dụng<br />
với dd Ca(OH) 2 có khả <strong>năng</strong> tạo ra 2 muối nên A phải là CO 2 . Từ đó, dựa vào đề bài tìm<br />
ra các hợp chấtcòn lại.<br />
Xác định công thức phân tử của các hợp chất<br />
A: CO 2 , B : CaCO 3 , C: H 2 O, D: Ca(HCO 3 ) 2 , E: CaCl 2 , F: NaCl<br />
Các PTHH của các phản ứng xảy ra là:<br />
(1) CaCO 3 CaO + khí CO 2 (5) Ca(HCO 3 ) 2 + Ca(OH) 2 2CaCO 3 + 2H 2 O<br />
(2) CO 2 + Ca(OH) 2 CaCO 3 + H 2 O (6) CaCO 3 + 2HCl CaCl 2 + CO 2 + H 2 O<br />
(3) 2CO 2 + Ca(OH) 2 Ca(HCO 3 ) 2 (7) CaCl 2 + Na 2 CO 3 CaCO 3 + 2NaCl<br />
(4) Ca(HCO 3 ) 2 CO 2 + CaCO 3 + H 2 O<br />
Bài tập 2: Trình bày hiện tượng và viết PTHH của các phản ứng xảy ra<br />
trong các TN sau:<br />
63
Change language