Views
4 months ago

Nghiên cứu áp dụng các định luật bảo toàn vào việc giải nhanh các bài toán về kim loại sắt (2014)

LINK BOX: https://app.box.com/s/y813is8vnlkxpq28ajqbmul7c6j8b7qj LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/1Az6qrPx8S4KYC-SL8wT5B7SUsXYN6xtN/view?usp=sharing

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com 63 http://daykemquynhon.ucoz.com Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định Bài 18: Khử hoàn toàn 0,25 mol Fe 3 O 4 bằng H 2 Sản phẩm hơi cho hấp thụ vào 18g dung dịch H 2 SO 4 80%. Nồng độ H 2 SO 4 sau khi hấp thụ hơi nước là: A. 20% B. 40% C. 50% D. 80% Hướng dẫn giải: Khi hấp thụ hơi nước chỉ khối lượng dung dịch H 2 SO 4 thay đổi còn khối lượng H 2 SO 4 không đổi. H 2 Fe 3 O 4 H 2 O → n H 2 O = 4n Fe 3 O 4 = 1 mol → m H 2 O = 18g m H 2 SO 4 = 14,4g và m dd H 2 SO 4 sau = 36g → H = 40% → Đáp án:B Bài 19: Khử m gam hỗn gồm FeO và Fe 2 O 3 bằng H 2 ở nhiệt độ cao thu được 2,8g Fe và 1,8g H 2 O. Giá trị m và thể tích H 2 cần dùng là: A. 5,6g và 2,24 lít C. 5,6g và 4,48 lít B. 4,4g và 2,24 lít D. 2,8g và 4,48 lít Hướng dẫn giải: (FeO,Fe 2 O 3 ) Fe + H 2 O Áp dụng ĐLBT nguyên tố: n H 2 = n O/oxit = n H 2 O = 0,1mol → m = m Fe + m O/oxit = 2,8 + 0,1.16 = 4,4g→ Đáp án:C Bài 20: Khử hoàn toàn 3,6g hỗn hợp A gồm FeO và Fe 3 O 4 thu được 2,8g Fe. Để hoà tan hết hết 3,6g hỗn hợp A cần V lít dung dịch HCl 1M và H 2 SO 4 0,5M. Giá trị của V là: A. 0,5 lít B. 0,1 lít C. 0,05 lít D.0,2 lít Hướng dẫn giải: m O = m A – m Fe = 0,8g → n H + = 2n O = 0,1 mol ∑n H + / axit = 2V = 0,1 → V = 0,05 lít (với V là thể tích cần tìm)→ Đáp án:C Bài 21: Trộn 2,7g bột Al với bột Fe 2 O 3 và CuO rồi tiến hành phản ứng nhiệt nhôm thu được hỗn hợp X. Hoà tan hoàn toàn X trong dung dịch HNO 3 dư được V lít (ở đktc) hỗn hợp khí NO và NO 2 có tỉ lệ số mol tương ứng là 1:3. Giá trị của V là: A. 4,48lít B. 2,24 lít C. 1,12 lít D. 3,36 lít Hướng dẫn giải: Ở trạng thái đầu và cuối số oxi hoá của Fe và Cu không thay đổi nên có thể xem như chỉ có Al tác dụng với HNO 3 . n NO = x → n NO 2 = 3x, viết các quá trình cho và nhận e rồi áp dụng ĐLBT e → x = 0,05 mol → Đáp án:A H 2 DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Skype : daykemquynhon@hotmail.com https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com 64 http://daykemquynhon.ucoz.com Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định Bài 22: Dùng m gam Al để khử 16g Fe 2 O 3 , các chất sau phản ứng đem tác dụng với lượng dư dung dịch NaOH thấy thoát ra 6,72 lít khí (ở đktc). Giá trị của m là: A. 1,8g B. 10,8g C. 8,1g D. 2,7g Hướng dẫn giải: Chất sau pứ tác dụng với NaOH dư có khí thoát ra chứng tỏ Al dư . Al dư → 2 3 H2 → n Aldư = 3 2 nH 2 = 0,2 mol 2Al + Fe 2 O 3 → Al 2 O 3 + 2Fe 0,2 0,1mol →∑n Albđ = 0,4 mol → Đáp án: B Bài 23: Cho 5,4g phản ứng hoàn toàn với 8g Fe 2 O 3 ở nhiệt độ cao. Lấy toàn bộ chất rắn thu được sau phản ứng cho vào dung dịch KOH dư, sau phản ứng vẫn còn m gam chất rắn. Giá trị của m là: A. 10,7g B. 13,4g C. 5,6g D. 2,8g Hướng dẫn giải: n Al = 0,2 mol và n Fe 2 O 3 = 0,05 mol 2Al + Fe 2 O 3 → Al 2 O 3 + 2Fe 0,1 0,05 → Al dư . Al 2 O 3 và Al dư phản ứng hết với KOH dư còn Fe không phản ứng nên chất rắn đó là Fe → m Fe = 0,1 . 56 = 5,6g ( Fe 2 O 3 → 2Fe) → Đáp án: C Bài 24: Thực hiện phản ứng nhiệt nhôm từ 0,25 mol Al và 0,3 mol FeO thì thu được 0,18 mol Fe. Vậy hiệu suất phản ứng là: A. 60% B. 50% C. 72% D. 48% Hướng dẫn giải: 2Al + 3FeO → Al 2 O 3 + 3Fe (1) 0,18 0,18 0,18 Theo pứ (1) Al dư nên tính hiệu suất theo FeO:H = .100% = 60% 0,3 (Thường bài toán cho số mol Al và oxit sắt trước, ta cần lập tỉ lệ xem chất DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN nào pứ hết để tính hiệu suất theo chất đó). Skype : daykemquynhon@hotmail.com https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
CÁC TRẠNG THÁI VẬT LÝ CỦA POLYMER
TÌM HIỂU TRẠNG THÁI SIÊU TỚI HẠN CỦA NƯỚC (SUPERCRITICAL WATER) VÀ ỨNG DỤNG
BÀI GIẢNG HÓA PHÂN TÍCH TS. GVC. HOÀNG THỊ HUỆ AN
PREVIEW BỘ 14 ĐỀ MEGA HÓA 2018 CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT (BỘ ĐỀ ĐẶC SẮC DÙNG LUYỆN THI ĐẠT KẾT QUẢ CAO MÔN HÓA HỌC CHUẨN BỊ CHO KÌ THI THPT QG 2018)
Giáo án new headway elementary (2nd) 90 tiết
TRÌNH BÀY CƠ SỞ PHỔ PHÂN TỬ VÀ ỨNG DỤNG TRONG PHÂN TÍCH VẬT CHẤT
Kỹ thuật bào chế thuốc bột & viên tròn
Tìm hiểu về bao bì năng động (active package)
[DISCUSSION] Ô nhiễm môi trường nước tại sông Cửa Tiền
HỢP CHẤT CÓ OXI CỦA LƯU HUỲNH LỚP SƯ PHẠM HÓA K37 QNU THỰC HIỆN NĂM 2017
HÓA HỌC CÁC HỢP CHẤT TỰ NHIÊN NGUYEN NGOC TUAN PhD.
Cơ sở lý thuyết của phương pháp sắc ký bản mỏng và ứng dụng của sắc ký bản mỏng
GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC 9 NGUYỄN VĂN SANG VÀ NGUYỄN THỊ VÂN THƯ VIỆN TRƯỜNG THCS NGÔ THÌ NHẬM ĐÀ NẴNG
Luyện siêu trí nhớ từ vựng tiếng anh Nguyễn Anh Đức (Cb) (B&W) #TủSáchVàng
ĐỘC HỌC MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG
Sản Phẩm Dầu Mỏ Thương Phẩm TS. Trương Hữu Trì
Tổng hợp nanocomposite trên cơ sở Ag/PVA bằng phương pháp hóa học với tác nhân khử là hydrazin hydrat
[Handwriting] Giáo trình Toeic - GMTOEIC (V1)
PHÂN DẠNG BÀI TẬP TRONG ĐỀ ĐẠI HỌC MÔN HÓA HỌC MAI VĂN HẢI
Thủ thuật giải nhanh đề thi trắc nghiệm môn toán 12 luyện thi thpt Nguyễn Phú Khánh
Kỹ thuật sản xuất thuốc Viên nén Nguyễn Phúc Nghĩa
CÔNG NGHỆ SẢN XUẤT XI MĂNG LÒ QUAY KHÔ
LECTURE ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP HÓA DƯỢC PHẠM THỊ THÙY LINH
Hóa dược tập 1 Trần Đức Hậu Nxb Y học 2007
Những định lý chọn lọc trong hình học phẳng và các bài toán áp dụng
ĐIỆN CỰC SO SÁNH TRONG QUÁ TRÌNH PHÂN TÍCH
Seminar Những tiến bộ trong hóa học xanh CO2 siêu tới hạn (Supercritical CO2)