Views
8 months ago

Tuyển tập các đề thi học sinh giỏi Olympic môn hóa học & sinh học lớp 10 (kèm đáp án chi tiết) (by Dameva)

LINK BOX: https://app.box.com/s/l77f1qafcud58axpie6qjx7fpburb01k LINK DOCS.GOOGLE: https://drive.google.com/file/d/17I2BQi9n4DzSyNNW09vphI1VtVPXWdWK/view?usp=sharing

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn http://daykemquynhon.ucoz.com Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định II (5,0đ) Tuyển tập các đề thi Olympic hóa học lớp 10 ( có đáp án chi tiết) 1s 2 Vị trí trong HTTH: ô 1, chu kỳ 1, nhóm IIA 1s 2 2s 2 ô 4, chu kỳ 2, nhóm IIA 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 ô 12, chu kỳ 3, nhóm IIA 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 2 ô 20, chu kỳ 4, nhóm IIA 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d (1-10) 4s 2 chu kỳ 4, nhóm IB đến VIII Trừ: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 3d (5 và 10) 4s 1 (ô 24 và ô 29) b) 5NaNO 2 +2KMnO 4 + 3H 2 SO 4 5NaNO 3 + 2MnSO 4 + K 2 SO 4 + 3H 2 O 1. Gọi Z x là số proton trung bình của 1 nguyên tử có trong cation X + Z x = 11/5 = 2,2 Trong X phải có hiđro Gọi M là nguyên tố còn lại trong ion X + CTTQ của X + là M n H m Ta có n+ m = 5 (1) n . Z M +m.1 = 11 Giải được n=1, Z M = 7 . Vậy M là Nitơ , X + + là NH 4 Tương tự CTTQ của Y 2- 2- là A x B y x +y= 5 Z B -Z A = 8 x.Z B -y.Z A = 48 Giải được Y 2- 2- là SO 4 CTPT của A: (NH 4 ) 2 SO 4 2. a) Theo đề bài ta có 35,5 .x 35,5 y : = 1: 1,173 (1) 35,5 x +M 35,5y+M 16.0,5x 16y : = 1 : 1,352 (2) 16.0,5x+M 16y +M Từ (1) và (2) M = 18,581 y ii. y =1 thì M = 18,581 iii. y=2 thì M = 37,162 iv. y =3 thì M = 55,743 b) Vì số p: số n = 13: 15 => Đồng vị phù hợp 56 26 Fe 3. a) Mn 2+ + H 2 O 2 MnO 2 + 2H + b) 3 Ag + 4 H + - +NO 3 3 Ag + +NO +H 2 O - c) 2 MnO 4 + 10 Cl - +16H + 2 Mn 2+ + 5 Cl 2 + 8 H 2 O d) 2S 2 O 2- 3 + I 2 2- S 4 O 6 + 2I - e) 2 Cr 3+ + 10 OH - - + ClO 3 2 CrO 2- 4 + Cl - +5 H 2 O www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN 2,0 2,0 1,5 1,5 Skype : live:daykemquynhonbusiness https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú 84 www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn Tuyển tập các đề thi Olympic hóa học lớp 10 ( có đáp án chi tiết) www.facebook.com/daykem.quynhon https://daykemquynhon.blogspot.com http://daykemquynhon.ucoz.com Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định III (5,0đ) n H2 = 0,448:22,4 = 0,02 n 2 + = 0,06.1= 0,06; n = 3,2:64 = 0,05 2 + Cu ⇒ Cu 2 du Cu pu n + = 0,06 -0,05 = 0,01 Các phản ứng: Na + H 2 O → ( Na + + OH - ) + 1 2 H 2 (1) x x x/2 (mol) Al + H 2 O + OH - → AlO - 2 + 3 2 H 2 (2) x x x 3/2x (mol) 2Al + 3Cu 2+ → 2Al 3+ + 3Cu (3) (y-x) 3/2(y-x) (y-x) 3/2(y-x) Fe + Cu 2+ → Fe 2+ + Cu (4) a) Giả sử không có (3) xảy ra ⇒ chất rắn chỉ là Fe Theo (4) n Fe = n Cu = 0,05 ⇒ m Fe = 0,05.56 = 2,8>2,16 (không phù hợp đề bài) Vậy có (3) và vì Cu 2+ còn dư nên Al và Fe đã phản ứng hết theo (3) và (4) Theo (1) và (2): n H2 = x+ 3 x = 0,02 ⇒ x = 0,01 2 Theo (3): n Al(3) = y - 0,01 n Cu2+ = 3 2 (y - 0,01) Theo (4): n Fe = n Cu2+(4) = 0,05- 3 2 (y - 0,01) Ta có : m Na + m Al + m Fe = 23.0,01 + 27y + 56[0,05- 3 2 ⇒ y = 0,03 Vậy trong hỗn hợp ban đầu: m Na = 23.0,01 = 0,23 gam m Al = 27.0,03 = 0,81 gam m Fe = 2,16 - 0,23 -0,81 = 1,12 gam b) Trong dung dịch A có: n n n 3+ Al 2+ Cu du 2+ Fe = 0,03− 0,01 = 0,02 = 0,01 = n = 1,12 : 56 = 0,02 Fe (y - 0,01)] =2,16 DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN 1,0 2,0 2,0 Skype : live:daykemquynhonbusiness https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú 85 www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
Giáo án new headway elementary (2nd) 90 tiết
PREVIEW BỘ 14 ĐỀ MEGA HÓA 2018 CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT (BỘ ĐỀ ĐẶC SẮC DÙNG LUYỆN THI ĐẠT KẾT QUẢ CAO MÔN HÓA HỌC CHUẨN BỊ CHO KÌ THI THPT QG 2018)
CÁC TRẠNG THÁI VẬT LÝ CỦA POLYMER
PHÂN DẠNG BÀI TẬP TRONG ĐỀ ĐẠI HỌC MÔN HÓA HỌC MAI VĂN HẢI
ĐỘC HỌC MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG
HỢP CHẤT CÓ OXI CỦA LƯU HUỲNH LỚP SƯ PHẠM HÓA K37 QNU THỰC HIỆN NĂM 2017
GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC 9 NGUYỄN VĂN SANG VÀ NGUYỄN THỊ VÂN THƯ VIỆN TRƯỜNG THCS NGÔ THÌ NHẬM ĐÀ NẴNG
Kỹ thuật bào chế thuốc bột & viên tròn
Tìm hiểu về bao bì năng động (active package)
LECTURE ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP HÓA DƯỢC PHẠM THỊ THÙY LINH
Tổng hợp nanocomposite trên cơ sở Ag/PVA bằng phương pháp hóa học với tác nhân khử là hydrazin hydrat
TRÌNH BÀY CƠ SỞ PHỔ PHÂN TỬ VÀ ỨNG DỤNG TRONG PHÂN TÍCH VẬT CHẤT
Hóa dược tập 1 Trần Đức Hậu Nxb Y học 2007
TÌM HIỂU TRẠNG THÁI SIÊU TỚI HẠN CỦA NƯỚC (SUPERCRITICAL WATER) VÀ ỨNG DỤNG
Luyện siêu trí nhớ từ vựng tiếng anh Nguyễn Anh Đức (Cb) (B&W) #TủSáchVàng
Ôn thi vào lớp 10 trung học phổ thông chuyên môn sinh học
Kỹ thuật sản xuất thuốc Viên nén Nguyễn Phúc Nghĩa
BÀI GIẢNG HÓA PHÂN TÍCH TS. GVC. HOÀNG THỊ HUỆ AN
[DISCUSSION] Ô nhiễm môi trường nước tại sông Cửa Tiền
Sản Phẩm Dầu Mỏ Thương Phẩm TS. Trương Hữu Trì
HÓA HỌC CÁC HỢP CHẤT TỰ NHIÊN NGUYEN NGOC TUAN PhD.
Cơ sở lý thuyết của phương pháp sắc ký bản mỏng và ứng dụng của sắc ký bản mỏng
Seminar Những tiến bộ trong hóa học xanh CO2 siêu tới hạn (Supercritical CO2)
Cơ sở công nghệ sinh học tập 3 -công nghệ sinh học tế bào p1
Ôn tập vào 10 THPT chuyên môn Sinh Học (2015)
Cơ sở công nghệ sinh học tập 4 -công nghệ vi sinh p1
HƯỚNG DẪN ÔN TẬP KÌ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM HỌC 2015-2016 MÔN NGỮ VĂN NGUYỄN DUY KHA