Benvingut al Curs Online de Seguretat i Salut en el treball de la ...
Benvingut al Curs Online de Seguretat i Salut en el treball de la ...
Benvingut al Curs Online de Seguretat i Salut en el treball de la ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Per a previndre <strong>la</strong> fatiga m<strong>en</strong>t<strong>al</strong>, c<strong>al</strong> millorar les condicions <strong>de</strong> treb<strong>al</strong>l i<br />
l'organització <strong>de</strong> les tasques <strong>de</strong>l lloc <strong>de</strong> treb<strong>al</strong>l, com<strong>en</strong>çant per les condicions<br />
ambi<strong>en</strong>t<strong>al</strong>s <strong>en</strong> l'<strong>en</strong>torn <strong>de</strong> treb<strong>al</strong>l, com ara: il·luminació, soroll, qu<strong>al</strong>itat <strong>de</strong> l'aire,<br />
climatització, equipam<strong>en</strong>t <strong>de</strong>l lloc <strong>de</strong> treb<strong>al</strong>l: mobiliari ergonòmic, útils i eines <strong>de</strong><br />
treb<strong>al</strong>l.<br />
Una <strong>de</strong> les millors recomanacions que hi ha per a previndre <strong>la</strong> fatiga consisteix<br />
<strong>en</strong> l'organització <strong>de</strong>l temps <strong>de</strong> treb<strong>al</strong>l <strong>de</strong> manera que permeta <strong>la</strong> re<strong>al</strong>ització <strong>de</strong><br />
pauses.<br />
Si es re<strong>al</strong>itz<strong>en</strong> pauses <strong>al</strong> l<strong>la</strong>rg <strong>de</strong> <strong>la</strong> jornada <strong>de</strong> treb<strong>al</strong>l, es pot previndre l'estat<br />
<strong>de</strong> fatiga. Però perquè les pauses sigu<strong>en</strong> re<strong>al</strong>m<strong>en</strong>t efectives han <strong>de</strong> permetre<br />
<strong>de</strong>sconnectar <strong>de</strong>ls temes <strong>de</strong>l treb<strong>al</strong>l i que <strong>la</strong> persona puga apartar-se físicam<strong>en</strong>t<br />
<strong>de</strong>l lloc <strong>de</strong> treb<strong>al</strong>l, canviant <strong>el</strong> focus d'at<strong>en</strong>ció.<br />
Altres mesures conv<strong>en</strong>i<strong>en</strong>ts per a reduir <strong>la</strong> fatiga són:<br />
Millorar <strong>la</strong> informació i docum<strong>en</strong>tació que es maneja, millorar també <strong>el</strong><br />
tipus <strong>de</strong> suport d'aquesta informació.<br />
Incorporar <strong>al</strong> treb<strong>al</strong>l varietat <strong>de</strong> tasques <strong>de</strong> distinta m<strong>en</strong>a i responsabilitat<br />
per evitar <strong>la</strong> monotonia.<br />
Evitar l'aïl<strong>la</strong>m<strong>en</strong>t, possibilitant <strong>la</strong> comunicació <strong>en</strong>tre <strong>el</strong>s treb<strong>al</strong><strong>la</strong>dors.<br />
Facilitar <strong>en</strong>tre <strong>el</strong>s treb<strong>al</strong><strong>la</strong>dors les r<strong>el</strong>acions <strong>de</strong> cooperació, tant form<strong>al</strong>s<br />
com inform<strong>al</strong>s.<br />
Cada persona té una capacitat <strong>de</strong> resistència a <strong>la</strong> fatiga que es veu modu<strong>la</strong>da<br />
per les seues característiques person<strong>al</strong>s (per exemple, l'edat) i per <strong>al</strong>tres<br />
factors com: <strong>el</strong>s hàbits d'<strong>al</strong>im<strong>en</strong>tació, <strong>de</strong> <strong>de</strong>scans i d'exercici.<br />
Actuant sobre aquests factors, adquirint i mant<strong>en</strong>int hàbits s<strong>al</strong>udables: una<br />
<strong>al</strong>im<strong>en</strong>tació s<strong>al</strong>udable, <strong>la</strong> pràctica regu<strong>la</strong>r d'exercici físic mo<strong>de</strong>rat i un bon patró<br />
<strong>de</strong> <strong>de</strong>scans, s'influeix positivam<strong>en</strong>t no sols <strong>en</strong> <strong>la</strong> pròpia s<strong>al</strong>ut, sinó també <strong>en</strong> <strong>la</strong><br />
capacitat <strong>de</strong> resistència a <strong>la</strong> fatiga.<br />
A part <strong>de</strong> les <strong>al</strong>teracions més freqü<strong>en</strong>ts que hem vist, r<strong>el</strong>aciona<strong>de</strong>s amb <strong>el</strong><br />
treb<strong>al</strong>l amb PVD, per ser m<strong>al</strong><strong>al</strong>ties profession<strong>al</strong>s, <strong>de</strong>scriurem succintam<strong>en</strong>t <strong>la</strong><br />
síndrome <strong>de</strong>l tún<strong>el</strong> carpià i <strong>la</strong> m<strong>al</strong><strong>al</strong>tia <strong>de</strong> Quervain, ambdues r<strong>el</strong>aciona<strong>de</strong>s amb<br />
movim<strong>en</strong>ts repetits <strong>en</strong> treb<strong>al</strong><strong>la</strong>r sobre <strong>el</strong> tec<strong>la</strong>t i <strong>la</strong> superfície <strong>de</strong> <strong>la</strong> tau<strong>la</strong>.