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Historia de los Patriarcas y Profetas (2008) - Ellen G. White Writings

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Capítulo 58—Las escuelas <strong>de</strong> <strong>los</strong> profetas<br />

El Señor mismo dirigía la educación <strong>de</strong> Israel. Sus cuidados no<br />

se limitaban solamente a <strong>los</strong> intereses religiosos <strong>de</strong> ese pueblo; todo<br />

lo que afectaba su bienestar mental o físico incumbía también a la<br />

divina Provi<strong>de</strong>ncia, y estaba comprendido <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la esfera <strong>de</strong> la<br />

ley divina.<br />

Dios había or<strong>de</strong>nado a <strong>los</strong> hebreos que enseñaran a sus hijos lo<br />

que él requería y que les hicieran saber cómo había obrado con sus<br />

padres. Este era uno <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>de</strong>beres especiales <strong>de</strong> todo padre <strong>de</strong> familia,<br />

y no <strong>de</strong>bía ser <strong>de</strong>legado a otra persona. En vez <strong>de</strong> permitir que lo<br />

hicieran labios extraños, <strong>de</strong>bían <strong>los</strong> corazones amorosos <strong>de</strong>l padre y<br />

<strong>de</strong> la madre instruir a sus hijos. Con todos <strong>los</strong> acontecimientos <strong>de</strong> la<br />

vida diaria <strong>de</strong>bían ir asociados pensamientos referentes a Dios. Las<br />

gran<strong>de</strong>s obras que él había realizado en la liberación <strong>de</strong> su pueblo,<br />

y las promesas <strong>de</strong> un Re<strong>de</strong>ntor que había <strong>de</strong> venir, <strong>de</strong>bían relatarse<br />

a menudo en <strong>los</strong> hogares <strong>de</strong> Israel; y el uso <strong>de</strong> figuras y símbo<strong>los</strong><br />

grababa las lecciones <strong>de</strong> forma in<strong>de</strong>leble en la memoria. Las gran<strong>de</strong>s<br />

verda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la provi<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> Dios y la vida futura se inculcaban en<br />

la mente <strong>de</strong> <strong>los</strong> jóvenes. Se la educaba para que pudiera discernir<br />

a Dios tanto en las escenas <strong>de</strong> la naturaleza como en las palabras<br />

<strong>de</strong> la revelación. Las estrellas <strong>de</strong>l cielo, <strong>los</strong> árboles y las flores <strong>de</strong>l<br />

campo, las elevadas montañas, <strong>los</strong> riachue<strong>los</strong> murmuradores, todas<br />

estas cosas hablaban <strong>de</strong>l Creador. El servicio solemne <strong>de</strong> sacrificio<br />

y culto en el santuario, y las palabras pronunciadas por <strong>los</strong> profetas<br />

eran una revelación <strong>de</strong> Dios.<br />

Tal fue la educación <strong>de</strong> Moisés en la humil<strong>de</strong> choza <strong>de</strong> Gosén;<br />

<strong>de</strong> Samuel, por la fiel Ana; <strong>de</strong> David, en la morada montañesa <strong>de</strong><br />

Belén; <strong>de</strong> Daniel antes <strong>de</strong> que el cautiverio lo separara <strong>de</strong>l hogar <strong>de</strong><br />

sus padres. Tal fue, también, la educación <strong>de</strong>l niño Jesús en Nazaret;<br />

y la que recibió el niño Timoteo quien aprendió <strong>de</strong> labios <strong>de</strong> su<br />

“abuela Loida” y <strong>de</strong> su “madre Eunice” las verda<strong>de</strong>s eternas <strong>de</strong> las<br />

Sagradas Escrituras. Véase 2 Timoteo 1:5; 3:15.<br />

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