Sobre el significado de la pedagogía en contextos de encierro - Inicio

del problema de la desviación. Durkheim (1982), Talcot Parsons (1968), Robert
Merton(1964), Daherndorf (1962, 1966), entre otros han buscado explicar desde la
sociología, este tipo de comportamientos desde una perspectiva que asume a la
sociedad en general, como un conjunto delimitado de normas sociales que tienden
a su propia conservación y que permiten la socialización efectiva aunque no
carente de conflictos de los sujetos que componen cada sociedad. El delito, desde
estas perspectivas que no carecen de diferencias, lejos de ser considerado como
una anomalía dentro de cada sociedad se considera connatural a la existencia
social misma, por lo que lo que allí se describe, analiza e interpreta es sus
manifestaciones y las formas en que cada sociedad busca la prevención, la
represión o la sanción de las conductas desviadas (ver. Barata, 2004: 56-65 y 123-
126).
Desde otra perspectiva, puede verse cómo el derecho penal define el delito
desde una perspectiva restringida al conjunto de normas que debe aplicar; esto es
desde una concepción del derecho positivo que debe conocer para aplicar las
sanciones adecuadas a los casos específicos que trata. La criminología, por su
parte se encarga de dar cuenta de las condiciones que producen la criminalidad y
desde éste lugar, lleva a cabo estudios empíricos a fin de producir teorías o
conocimientos generales y específicos sobre el fenómeno que estudia. Para la
primera perspectiva, al tratar los delitos, el penalista lo hace desde la norma, el
criminólogo desde el estudio, interpretación y análisis de los contextos de
producción de la criminalidad. Estos dos momentos son tenidos en cuenta por la
jurisprudencia que debe comprender tanto las prácticas delictivas y su evolución y
dinámicas como los marcos normativos que la misma produce.
Para precisar un poco, puede decirse que el delito es un hecho punible que ha
sido definido por el derecho penal y la jurisprudencia, cometido por uno o más
delincuentes, que son sus actores. Desde la norma se define el hecho y desde la
práctica se define al actor. Esto es propio de una sociedad normativa. El derecho
de ahí es normativo, la criminología puede ir más allá y ahí se constituyen serios y
profundos debates sobre las dinámicas de la criminalidad. El delito es el objeto del