Sobre el significado de la pedagogía en contextos de encierro - Inicio

En la misma dirección, Luis E. Delgado del Rincón (2004), en el marco de la
conmemoración de los 25 años de la constitución española, plantea la relación
existente entre los conceptos de re-educación, re-inserción social y
resocialización. En éste documento, así como en el anterior se da cuente de cómo
en el lenguaje jurídico español, estos términos son intercambiables. Delgado del
rincón, a diferencia de la autora antes citada se centra en las contradicciones
generadas por la constitucionalización de la re-inserción social como fin principal
de la pena privativa de la libertad. Estas contradicciones, apunta están
relacionadas con las funciones que afecta al interior de las instituciones
penitenciarias, en primer lugar y, en segundo lugar, por las distintas lecturas de la
jurisprudencia española posterior a la emisión de la constitución española. En los
dos casos descritos, el problema fundamental tiene que ver con los conceptos
jurídicos y los límites también jurídicos que se le da a los procesos de
resocialización en los contextos carcelarios, las contradicciones entre dichos
procesos y los derechos fundamentales, entre otros.
Desde una perspectiva un tanto distinta, Laura Zúñiga Rodríguez (1999),
reflexiona sobre el concepto de resocialización más allá de la perspectiva jurídica
y remite dicho concepto al campo político, específicamente tratando los conflictos
que las manifestaciones terroristas en España se generaron fundamentalmente a
partir de los años 90. Desde éste lugar, la autora cuestiona sobre las dificultades
que encierra los procesos de resocialización de los presos terroristas a los que el
leguaje jurídico español a considerado como criminales por convicción. En este
sentido, se muestra cómo se constituye una jurisprudencia excepcional que limita
las posibilidades de la resocialización de este tipo de reclusos en la medida en que
las penas son más largas y más duras, generando más bien procesos de des-
socialización que de re-inserción social. La autora muestra ejemplos mediante los
cuales pretende probar la posibilidad de re-socializar a este tipo de delincuentes,
que han renegado del Estado de derecho. Estos ejemplos dan cuenta de cómo
antiguos terroristas, se han convertido en fuertes e importantes defensores de la
democracia y del estado de derecho que antes combatían. La dirección entonces
del artículo es impulsar el reconocimiento de la necesidad de adelantar políticas