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2º semestre - Año XXV - aespat

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Orientación Psicosocial de la Psicoterapia como contexto de la Orientación Psicosocial... 213<br />

y del Niño primitivos (llevados al extremo<br />

en el Análisis estructural de segundo orden)<br />

que hay que someter al análisis riguroso<br />

de la psicoterapia apoyada por el<br />

Adulto.<br />

Los mecanismos de defensa aparecen<br />

por doquier, especialmente en los guiones<br />

y juegos, a veces sin mencionarlo y otras<br />

camuflados en una terminología mucho<br />

más popular.<br />

Lo “inconsciente” y “preconsciente” freudianos<br />

se hacen omnipresenten en el guión<br />

psicológico, el antiguión y contraguión, los<br />

mandatos parentales, el impulsor, los juegos,<br />

y toda la estructura y dinámica primitivas<br />

del Padre y del Niño. Y lo “consciente”<br />

se muestra en todo el proceso del análisis<br />

psicoterapéutico que trata de conscienciar<br />

todos los rincones obscuros de los<br />

Estados del yo.<br />

Todas estas similitudes, entre otras, inducen<br />

a pensar en un seguimiento claro o<br />

camuflado del maestro idealizado y “detestado”.<br />

Es el peso de la formación freudiana<br />

que se sigue y se abandona. El AT en muchos<br />

de sus conceptos parece un curioso<br />

remedo más o menos “disimulado” del sistema<br />

freudiano con terminología popular<br />

actualizada, cayendo incluso en toda una<br />

teoría y práctica tan enrevesada y alambicada<br />

como en el psicoanálisis.<br />

Sin embargo, existen otros muchos aspectos<br />

que llevan el cuño de la originalidad<br />

de Berne en el contexto de una psicoterapia<br />

renovada y moderna, como mostraré a<br />

continuación.<br />

Diferencias entre la teoría de E. Berne<br />

y la de Freud<br />

Berne que ha tomado directamente de<br />

su maestro psicoanalista Paul Federn el<br />

concepto básico de los estados del yo<br />

(PAN) se centra en su teoría de la personalidad<br />

básicamente en sus “trilogías”. Los<br />

tres Estados del Yo (Padre, Adulto, Niño);<br />

y Los Órganos Psíquicos (Exteropsique,<br />

Neopsique, Arqueopsique). Mucho se ha<br />

disputado sobre las convergencias y divergencias<br />

entre estas trilogías y las famosas<br />

trilogías de Freud: La de la “primera tópica”<br />

(Inconsciente, Preconsciente, Consciente);<br />

y la de su “segunda tópica” con sus tres<br />

instancias (Ello, Yo, Superyo).<br />

Oller (2006), que ha estudiado en profundidad<br />

esta cuestión básica de la personalidad,<br />

en ambos autores, nos ofrece esquemáticamente<br />

algunos datos que yo comento:<br />

Las instancias freudianas no se corresponden<br />

con los Estados del yo; existe,<br />

en cambio, una relación entre las instancias<br />

freudianas y los órganos psíquicos; la<br />

trilogía de Inconsciente, Preconsciente y<br />

Consciente se pueden integrar con los Estados<br />

del Yo y los Órganos Psíquicos, pero<br />

más como adjetivos referidos descriptivamente<br />

a la inconsciencia, preconsciencia<br />

y consciencia de estos fenómenos psíquicos<br />

que en el sentido tópico freudiano. Y<br />

concluye:<br />

El hecho de definir las correspondencias<br />

entre las instancias freudianas y los órganos<br />

psíquicos, facilita resolver la ambigüedad que<br />

es común en análisis transaccional, respecto<br />

a la relación entre ambos conceptos. De esta<br />

manera, dos enfoques de la personalidad<br />

que son paradigmáticos –el freudiano y el<br />

berniano–, pueden ser relacionados desde<br />

un punto de vista estructural, evitando que<br />

este tema quede sin abordar, como sucede<br />

con frecuencia (36: 1).<br />

Además Berne en su Teoría sobre la<br />

personalidad descarta la concepción puramente<br />

biológica de Freud. Ya desde el<br />

principio de sus publicaciones, no manifiesta<br />

adherencia alguna a esta concepción<br />

teórico-práctica de Freud (como p. e.<br />

la teoría energética de la libido), aunque<br />

sí considere las bases biológicas de las<br />

personas como predisposiciones determinantes<br />

o condicionantes del proceso evolutivo<br />

de toda persona. El proceso evolutivo<br />

y reconfigurante de la persona obedece<br />

sustancialmente a los factores psicosociales<br />

del entorno, aunque éstos tengan,<br />

repito, bases determinantes o condicionantes<br />

biológicas.<br />

Revista de Análisis Transaccional y Psicología Humanista, Nº 57, <strong>Año</strong> 2007

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