2º semestre - Año XXV - aespat

Los videojuegos: ¿afición y/o adicción? / Videogames, liking and/or addition? 239
Su potencial adictivo ha sido en muchos
casos señalado dado el gran atractivo que
presentan para niños y jóvenes y las ingentes
cifras publicitarias que mueve el
mercado.
La relación entre vídeo-juegos y problemas
(como el abuso, pero también la agresividad
y otros) no debe explicarse en el
sentido de que los juegos producen estas
consecuencias, sino justamente al revés,
que las personas con determinados problemas
previos son las que más tienden a recurrir
a los vídeo-juegos.
Los videojuegos poseen muchas características
que los hacen atractivos, y cuando
a un joven se le deja practicar a su antojo
cualquier actividad de ocio, es posible
que acabe abusando de ella. Además algunas
características de los juegos los hacen
especialmente atractivos para aquellos chicos
y chicas que damos en llamar “jóvenes
en situación de riesgo”.
El uso exagerado y compulsivo de los videojuegos
puede ser visto como la nueva
adicción, ya que aunque no es lo mismo ingerir
otro tipo de drogas que vivir pegados
a un videojuego, hay que tener en cuenta
que en las adicciones está presente la imposibilidad
de relacionarse con los demás y
la pasión que el juego representa.
El abuso de los videojuegos tiene aspectos
negativos, como la posibilidad de
crear adicción y la mayor probabilidad de
tener problemas posturales, ergonómicos
y visuales. Los problemas de convivencia
son frecuentes entre las personas que
abusan de los videojuegos: un 15% olvida
citas o compromisos y pierde horas de
sueño; y un 10% se aísla y deja de ver a
sus amigos.
En Japón se ha descrito un tipo de adicción
que se denomina KIKIMORI; el perfil
de esta persona es el de un joven que en
vez de iniciar su proceso de maduración,
buscar trabajo, estudiar, etc., se retira a
su habitación y deja de relacionarse con el
exterior, convirtiéndose en un fóbico social.
SÍNTOMAS DE ABUSO
DE LOS VIDEO-JUEGOS
– No se controla el final del juego.
– Comportamiento desadaptativo y compulsivo.
– Sacrificio de otras actividades sociales
o recreativas por jugar.
– Gastar todo su dinero en videojuegos.
– Pedir o hurtar dinero para jugar o por
jugar.
– Todo gira alrededor de las máquinas
de videojuegos.
PROBLEMAS RELACIONADOS
CON LOS VIDEOJUEGOS
Aspectos como la sociabilidad y el rendimiento
escolar se pueden ver afectados
por los videojuegos a partir del momento
en que se convierten en algo obsesivo y
hagan perder al jugador la noción del
tiempo.
Algunos problemas relacionados con el
abuso de exposición a los juegos son:
– Bajo aprovechamiento escolar.
– Hostilidad y ansiedad a corto plazo.
– Impulsividad.
– Alejamiento de la lectura, estudio y
otros entretenimientos, (ej. El deporte).
– Reducción de las relaciones sociales.
MANERAS DE RELACIONARSE
CON LOS VIDEOJUEGOS
Existen tres maneras de relacionarse
con los videojuegos:
– Actividad aceptable, similar a la del jugador
social: juego esporádico con posibilidad
de control.
– Actividad de riesgo, como el jugador
problema no adaptativo, frecuencia
diaria o casi diaria, problemas y mentiras
con abandono de otras actividades,
pérdida del control interno: cuándo
se juega, cuánto y por cuánto.
Revista de Análisis Transaccional y Psicología Humanista, Nº 57, Año 2007