04.06.2013 Views

CapítuloMuestra.pdf (6378.0K)

CapítuloMuestra.pdf (6378.0K)

CapítuloMuestra.pdf (6378.0K)

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

756 CAPÍTULO 10 Cónicas, ecuaciones paramétricas y coordenadas polares<br />

Ejercicios de repaso del capítulo 10<br />

En los ejercicios 1 a 6, hacer corresponder la ecuación con su<br />

gráfica. [Las gráficas están etiquetadas a), b), c), d), e) y f).]<br />

a) y<br />

b)<br />

c) y<br />

d)<br />

−4<br />

e) y<br />

f)<br />

−4<br />

−2<br />

−2<br />

4<br />

2<br />

−2 2 4<br />

−2<br />

−4<br />

4<br />

2<br />

−4<br />

4<br />

−4<br />

2<br />

1. 2.<br />

3. 4.<br />

5. 6. x2 x 4y<br />

2 4y2 y<br />

4<br />

2 4x 2 y 4<br />

2 4x<br />

4x<br />

2 y2 4x 4<br />

2 y2 4<br />

En los ejercicios 7 a 12, analizar la ecuación y trazar su gráfica.<br />

Emplear una graficadora para confirmar los resultados.<br />

7.<br />

8.<br />

9.<br />

10.<br />

11.<br />

12. 4x2 4y2 3x<br />

4x 8y 11 0<br />

2 2y2 4x<br />

12x 12y 29 0<br />

2 y2 3x<br />

16x 15 0<br />

2 2y2 y<br />

24x 12y 24 0<br />

2 16x<br />

12y 8x 20 0<br />

2 16y2 16x 24y 3 0<br />

En los ejercicios 13 y 14, hallar una ecuación de la parábola.<br />

13. Vértice: 0, 2; directriz: x 3<br />

14. Vértice: 4, 2; foco: 4, 0<br />

4<br />

2 4<br />

En los ejercicios 15 y 16, hallar la ecuación de la elipse.<br />

15. Vértices: 3, 0, 7, 0; focos: 0, 0, 4, 0<br />

16. Centro: 0, 0; puntos solución: (1, 2), (2, 0)<br />

x<br />

x<br />

x<br />

−12<br />

−4<br />

−2<br />

−8<br />

4<br />

−4<br />

6<br />

4<br />

2<br />

y<br />

y<br />

−4<br />

4<br />

−4<br />

y<br />

2 4<br />

−2 2 4<br />

−2<br />

x<br />

x<br />

x<br />

En los ejercicios 17 y 18, hallar la ecuación de la hipérbola.<br />

17. Vértice: ±4, 0; foco: ±6, 0<br />

18. Foco: 0, ±8; asíntotas: y ±4x<br />

En los ejercicios 19 y 20, usar una graficadora para aproximar<br />

al perímetro de la elipse.<br />

19.<br />

20.<br />

x 2<br />

9<br />

y2<br />

1<br />

4<br />

x2 y2<br />

1<br />

4 25<br />

21. Una recta es tangente a la parábola y perpendicular<br />

a la recta Hallar la ecuación de la recta.<br />

22. Una recta es tangente a la parábola 3x y perpendicular<br />

a la recta 2x y 5. Hallar la ecuación de la recta.<br />

23. Antena satelital La sección transversal de una gran antena<br />

parabólica se modela por medio de la gráfica de<br />

2 y x<br />

y x 2.<br />

y x 6<br />

2 2x 2<br />

y x2<br />

200 ,<br />

El equipo de recepción y transmisión se coloca en el foco.<br />

a) Hallar las coordenadas del foco.<br />

b) Hallar el área de la superficie de la antena.<br />

24. Carro de bomberos Considerar un carro de bomberos con un<br />

tanque de agua que mide 6 pies de longitud, cuyas secciones<br />

transversales verticales son elipses que se describen por la<br />

ecuación<br />

x2 y2<br />

1.<br />

16 9<br />

100 ≤ x ≤ 100.<br />

a) Hallar el volumen del tanque.<br />

b) Hallar la fuerza ejercida sobre el fondo del tanque cuando<br />

está lleno de agua. (La densidad del agua es 62.4 libras por<br />

pie cuadrado.)<br />

c) Hallar la profundidad del agua en el tanque si está lleno a æ<br />

de su capacidad (en volumen) y el camión carro se encuentra<br />

sobre un terreno nivelado.<br />

d) Aproximar el área en la superficie del tanque.<br />

En los ejercicios 25 a 30, trazar la curva representada por las<br />

ecuaciones paramétricas (indicar la orientación de la curva) y<br />

dar las ecuaciones rectangulares correspondientes mediante la<br />

eliminación del parámetro.<br />

25.<br />

26.<br />

27.<br />

28.<br />

29.<br />

30. y 5 cos3 x 5 sin <br />

3 y t<br />

x 6 cos , y 6 sin <br />

x 3 3 cos , y 2 5 sin <br />

x 2 sec , y 3 tan <br />

,<br />

2<br />

x 1 4t, y 2 3t<br />

x t 4,<br />

sen<br />

sen<br />

sen

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!