Filosofía - sisman

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78 <strong>Filosofía</strong> o Proporcionar situaciones que favorezcan la comunicación y convivencia con el interior y el exterior de los contextos. o Participar en celebraciones y actos relacionados con la paz y solidaridad. o Crear climas democráticos en las aulas, centros y otros contextos de relación. o Fomentar la reflexión, el intercambio de opiniones y la argumentación como defensa. o Fomentar la comprensión de los puntos de vista de los compañeros. o Consensuar y difundir las normas de convivencia. o Fomentar el trabajo en grupo y los proyectos colectivos. o Utilizar técnicas de reflexión y desarrollo moral: debates sobre experiencias, clarificación de valores, discusión de dilemas, resolución de conflictos, dramatizaciones, juegos de simulación, etc. El ser humano es único, entonces las diferencias que tenemos con nuestros semejantes son naturales. El punto no son las controversias y conflictos que entre personas o sociedades se generen, sino las formas como resolveremos esos conflictos. Debemos aprender a discernir entre lo falso y lo auténtico. Es la mentira la génesis de la corrupción, de la manipulación de grupos, de los contubernios entre empresarios, líderes sindicales y gobierno; teniendo como contexto la ignorancia e ingenuidad de un pueblo que “cree” en una retórica compuesta al compás de intereses de elite. Una filosofía ajena a la riqueza del legado de los seres que fijaron su concepción del mundo en la naturaleza y en el género humano. En la medida en que generemos la capacidad del diálogo sincero, auténtico, que nos permita expresar nuestros sentimientos y escuchar los del otro, se reducirá la frustración que provoca conflicto sin beneficio y en donde la imposición de intereses divergentes que arrastran la dignidad son cosa cotidiana, siendo ajenos a los objetivos en que concurren o empatan nuestras personas. El no comprender que el otro tiene no únicamente el derecho de pensar diferente, sino que es diferente, presupone la existencia de enfrentamientos, entonces es tiempo de que nos atrevamos a realizar ejercicios de nuevas prácticas de convivencia, porque las consecuencias de la paz digna bien valen la pena: el desarrollo humano implica la lucha por el respeto a la dignidad del mismo. Las sociedades requieren la paz como causa y consecuencia, como método y como fin y al igual que los valores, no se aprenden por discurso exigen una práctica social. La paz construida con la filosofía del respeto a la persona será terreno fértil para la semilla del desarrollo humano.
Reúnanse en equipo y hagan lo siguiente: 1. Enlisten por lo menos 3 situaciones en donde por miedo han callado lo que querían decir. Contesten: - Qué sentimientos les provocó el haber actuado así - Según su apreciación, de haber dicho lo que pensaban, qué situaciones se pudieron generar 2. ¿Qué debemos hacer cuando una situación no nos gusta, o nos parece injusta, o que pensamos que están violentándose nuestros derechos? 3. ¿A qué nos compromete el ejercer el derecho de expresión y qué ventajas nos ofrece? 6. ¿Por qué es tan importante el diálogo democrático y directo en cualquier relación humana? Planteamientos filosóficos sobre la naturaleza y la sociedad EJERCICIO 7 79
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