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Guía para la instrumentación didáctica de los programas de estudio ...

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• Capacidad <strong>de</strong> comunicarse con profesionales <strong>de</strong> otras áreas.<br />

• Apreciación <strong>de</strong> <strong>la</strong> diversidad y multiculturalidad.<br />

• Habilidad <strong>para</strong> trabajar en un ambiente <strong>la</strong>boral.<br />

• Compromiso ético.<br />

3- Competencias sistémicas: son <strong>la</strong>s <strong>de</strong>strezas y habilida<strong>de</strong>s que conciernen a<br />

<strong>los</strong> sistemas como totalidad. Suponen una combinación <strong>de</strong> <strong>la</strong> comprensión, <strong>la</strong><br />

sensibilidad y el conocimiento que permiten al individuo ver como <strong>la</strong>s partes<br />

<strong>de</strong> un todo se re<strong>la</strong>cionan y se estructuran y se agrupan. Estas capacida<strong>de</strong>s<br />

incluyen <strong>la</strong> habilidad <strong>de</strong> p<strong>la</strong>nificar como un todo y diseñar nuevos sistemas.<br />

Las competencias sistémicas o integradoras requieren como base <strong>la</strong><br />

adquisición previa <strong>de</strong> competencias instrumentales e interpersonales.<br />

Competencias sistémicas<br />

• Capacidad <strong>de</strong> aplicar <strong>los</strong> conocimientos en <strong>la</strong> práctica.<br />

• Habilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> investigación.<br />

• Capacidad <strong>de</strong> apren<strong>de</strong>r.<br />

• Capacidad <strong>de</strong> adaptarse a nuevas situaciones.<br />

• Capacidad <strong>de</strong> generar nuevas i<strong>de</strong>as (creatividad).<br />

• Li<strong>de</strong>razgo.<br />

• Conocimiento <strong>de</strong> culturas y costumbres <strong>de</strong> otros países.<br />

• Habilidad <strong>para</strong> trabajar en forma autónoma.<br />

• Capacidad <strong>para</strong> diseñar y gestionar proyectos.<br />

• Iniciativa y espíritu empren<strong>de</strong>dor.<br />

• Preocupación por <strong>la</strong> calidad.<br />

• Búsqueda <strong>de</strong>l logro.<br />

Una competencia es una capacidad profesional, es una construcción intelectual<br />

culturalmente diseñada, <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>da en un proceso formativo.<br />

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