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GEO Cartagena
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un diplomado en educación ambiental con énfasis en
formulación de Proyectos Ambientales Escolares -Praesel
cual brindó herramientas teórico-prácticas para
afianzar los referentes conceptuales relacionados con la
ecología y apoyar el proceso de formulación y aplicación
de los proyectos escolares ambientales Preas- los
cuales contribuyen a la comprensión y solución de la
problemática ambiental local.
Durante el diplomado los docentes construyeron
un PRAE para la institución educativa que representaban,
en temas relacionados con el aprovechamiento
y manejo de los residuos sólidos. El efecto multiplicador
del convenio, en el componente de educación
ambiental, fue de 10.000 estudiantes. El convenio se
llevó a cabo con el apoyo del Comité Interinstitucional
de Educación Ambiental -CIDEA y la Red de Educación
Ambiental –REA.
Este convenio formó 100 jóvenes como guardias
ambientales voluntarios pertenecientes a las tres localidades
de la ciudad; 130 líderes de la localidad 3
recibieron capacitación en gestión y planificación
urbana y 437 promotores ambientales se capacitaron
en gestión ambiental y comunitaria; los cuales fueron
agremiados en la Federación Regional de Promotores
y Organizaciones Ambientales del Caribe.
El programa de Educación Ambiental de Cardique
se desarrolla en atención a los lineamientos de la
Política Nacional de Educación Ambiental, articulándolo
con todos sus planes, proyectos y programas,
obteniendo durante el periodo comprendido entre el
2004 al 2006 los siguientes resultados:
• 3.075 personas capacitadas a través de la
ejecución de los Proyectos Ambientales
Escolares, Praes.
• 20 municipios asesorados para conformación
de Comités Municipales de Educación
Ambiental (CIDEAS) capacitando a 240 personas.
• 31 Proyectos Ciudadanos de Educación
Ambiental (Procedas) en funcionamiento y
604 personas vinculadas y beneficiadas.
• Graduación de 60 funcionarios del Diplomado
en Formulación de Plan de Ordenamiento
y Manejo, en convenio con la Universidad
Javeriana.
El Comité Interistitucional de Educación Ambiental
96 (CIDEA) se creó a partir del Decreto 1743 de
1994 con el fin de diseñar, asesorar, orientar, acompañar
y evaluar el Plan de Educación Ambiental en cada
rincón del país, atendiendo a los intereses y necesidades
de las respectivas instituciones. Los CIDEA deben
ser propulsores de los Proyectos Ambientales Escolares,
Praes, y de los Proyectos Ciudadanos de Educación
Ambiental, Proceda, en los municipios y departamentos
donde se establezcan. Así mismo, se espera que los
planes educativos que diseñe el CIDEA sean incorporados
a los planes de desarrollo de su región, y que
éstos obtengan recursos financieros que garanticen su
sostenibilidad, en el contexto de la descentralización
y la autonomía local.
Los CIDEA establecen sus propios criterios y
normas de funcionamiento y de proyección, de
acuerdo con las dinámicas (planes de acción, planes
Tabla 5.11.1 - Una universidad con proyección social ambiental
La universidad de San Buenaventura, sede Cartagena, fundó en 1998, el Instituto de Estudios Ambientales, el cual
interactúa con todas las facultades y departamentos de la Institución en el proceso de formación, sensibilización e
investigación de la problemática ambiental local. Con una activa presencia en la comunidad a través de la proyección
social que incluye las siguientes iniciativas:
1.
2.
3.
En la línea de Investigación “Educación ambiental en los colegios - construcción de Praes”, que se inició
como apoyo al trabajo que se desarrolla en el Comité de Educación Ambiental de Cartagena de Indias,
CIDEA, se apoya a las escuelas seleccionadas en la construcción y seguimiento de Proyectos Ambientales
Escolares, Praes, con actividades de capacitación, apoyo logístico, etc.
El Instituto realiza acciones con la comunidad en el diagnóstico de la cuenca del Arroyo de Matute y actividades
con el grupo ecológico como campañas de aseo y saneamiento animal, que empezaron en 1999.
Se desarrolla el proyecto interdisciplinario “el arroyo de Matute y el entorno de la universidad”, basado en la
metodología interdisciplinaria en búsqueda del diagnóstico ambiental y la propuesta de manejo de la cuenca
del arroyo con soluciones desde todos los campos del saber.
96 Hacen parte del CIDEA autoridades ambientales, instituciones educativas, las entidades territoriales y otras organizaciones
no gubernamentales.