Foro de Análisis "Buenas Prácticas en la Atención a las Adicciones¨

Foro de Análisis "Buenas Prácticas en la Atención a las Adicciones¨
Sistema de Prevención Selectiva Comunitaria “Alas Vivas”.
Una aplicación a comunidades abiertas por Comités Ciudadanos
Resumen
Ramiro Argüelles Hernández
Laura García Mateos
Ana Cristina González Díaz
Ma. Rosario Morales Domínguez
Instituto para la Atención y Prevención de las Adicciones en la Ciudad de México (IAPA)
Palabras Clave: Prevención, Habilidades para la vida, Redes Comunitarias
El Sistema de Prevención Selectiva Comunitaria
(SPSC) “Alas Vivas”, este sistema permite capacitar
a promotores y asesores que conformen redes para
diagnosticar, intervenir y evaluar planes de acción
preventiva dirigidos a las comunidades que presentan
un alto riesgo psicosocial en áreas como el
uso de drogas y la conducta antisocial, los eventos
negativos de la vida y los estilos de vida riesgosos
en colonias, escuelas, hogares y centros de trabajo.
Al formar redes proximales se duplican técnicas
de protección y brinda un paquete tecnológico
a los funcionarios y equipos encargados de implementar
acciones a corto plazo que respondan
a las problemáticas que enfrentan las comunidades
en alto riesgo de la Ciudad de México.
“Alas Vivas” privilegia la prevención selectiva sobre
la universal, porque no sólo pretende sensibilizar
y atender a la población, sino capacitar a los
miembros de la comunidad en métodos eficaces
que puedan ser diseminados por ellos mismos.
La comunidad trabaja por la propia comunidad.
“Alas Vivas” cuenta con materiales de apoyo
conformados por: libros y manuales de trabajo
dirigidos a comunidades abiertas, escuelas
primarias, secundarias y preparatorias, así
como a padres de familia y maestros; instrumentos
de investigación para evaluar el impacto
de los resultados y el proceso de los planes
de acción preventiva hechos por la comunidad.
Se incluyen 26 técnicas de protección que promueven
habilidades para la vida (recomendadas
por la Organización Mundial de la Salud para los
programas de prevención del uso y abuso de sustancias),
como autoconocimiento, empatía, comunicación
asertiva, relaciones interpersonales, toma
de decisiones, solución de problemas y conflictos,
pensamiento creativo, pensamiento crítico, manejo
de emociones y sentimientos, manejo del estrés.
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