Foro de Análisis "Buenas Prácticas en la Atención a las Adicciones¨

Toluca, Estado de México 28 de febrero de 2012
RELATORIA
Mesa temática: Prevención comunitaria.
Principales conclusiones y propuestas más relevantes
Después de haber escuchado las diversas propuestas aquí vertidas que con seguridad impactarán
positivamente en el desempeño de sus labores cotidianas, hemos llegado a las siguientes
conclusiones:
• La prevención comunitaria, está enfocada al desarrollo de una sensibilidad en la población en
torno a las sustancias adictivas, incrementando la percepción sobre el riesgo que implica para
la sociedad el consumo de todo tipo de drogas.
• Para llevar a cabo adecuadas intervenciones preventivas, el conocimiento profundo de las diversas
realidades de las comunidades, es condición sine qua non; de hacerlas sin diagnósticos
certeros, se condenan al fracaso desde su inicio.
• Los abordajes preventivos en comunidades con una doble carga de vulnerabilidad, como
aquellas integradas por grupos étnicos, deben hacerse en un estricto respeto a los usos, costumbres
y tradiciones imperantes, condiciones que en primera instancia parecieran obstáculos
para llevar a cabo una intervención, sin embargo existen valores positivos que confieren
identidad a los grupos y en los cuales pueden encontrarse elementos clave para el éxito de
la prevención (como el fuerte arraigo al grupo, participación activa en actividades festivas y
religiosas, profunda identificación con los actores de la comunidad)
• Sabemos que los modelos aplicados no siempre atienden las necesidades de las comunidades,
en este sentido se vuelve necesaria la perfectibilidad de estos, por ello en la medida que
sea posible la adecuación de estos modelos es válida (por ejemplo la traducción de manuales
y textos a lenguas indígenas).
• Para llevar a cabo acciones preventivas exitosas, resulta imprescindible la colaboración con
los diferentes actores de la población, por tanto es de capital importancia la vinculación entre
los distintos sectores y grupos que conforman las comunidades, identificando y desarrollando
empatía con los lideres formales y no formales.
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