Foro de Análisis "Buenas Prácticas en la Atención a las Adicciones¨

Toluca, Estado de México 28 de febrero de 2012
sustancias adictivas y/o nuevas adicciones, como
son el juego, el internet, la comida, etc. Para ello
y como sabemos diversos estudios basados en
la aplicación de técnicas cognitivo-conductuales
reportan resultados favorables en la disminución
del comportamiento adictivo (Allen, Litten & Fertig,
1995; Ayala, Echeverría, Sobell & Sobell, 1997;
Botvin, Barker, Dusenbury, Botvin & Díaz, 1995).
Por lo que un modelo basado en las técnicas
cognitivo-conductales es más adecuado para el
grado de entendimiento entre los adolescentes.
Propuesta
Para cubrir estas necesidades proponemos llevar a
cabo un programa basado en el Programa de Satisfactores
Cotidianos para usuarios con dependencia
a sustancias y el Community Reinforcement Approach
for Adolescents, el cual tendrá como sesiones:
1. Admisión
1.1 Entrevista Conductual
1.2 BEDA ALCOHOL/ CIDI DROGAS
1.3 Escala de Satisfacción General
1.4 Carta Compromiso
1.5 Autoregistro
2. Evaluación del Consumo
2.1 LIBARE
2.2 ISCA/ ISCD
2.3 CCS
3. Evaluación de Emociones
3.1 Inventario de Depresión
3.2 Inventario de Ansiedad
3.3 *Inventario de Autoestima
3.4 Instrumento de Calidad De Vida
4. Componentes
4.1 Análisis Funcional de la Con ducta
4.2 Muestra de Abstinencia
4.3 Fortalecimiento de la Autoestima
4.4 Metas de Vida Cotidiana (A corto y mediano plazo)
4.5 Rehusarse al Consumo
4.6 Entrenamiento en Habilidades de Comunicación
4.7 Habilidades Sociales y Recreativas
4.8 Control de las Emociones (Enojo, Tristeza, Ansiedad,
Alegría)
4.9 Construyendo Relaciones Saludables
4.10 Orientación Vocacional
4.11 Mejorando la Relación con mis Padres
4.12 Prevención de Recaídas
REFERENCIAS:
1. Ayala, H, Echeverría, L., Sobell, M. & Sobell, L. (1997)
Autocontrol dirigido: Intervenciones breves para
bebedores excesivos de alcohol en México. Revista
Mexicana de Psicología, 14, pp. 113-127.
2. Barragán, L., González, J., Medina-Mora, M.E., Ayala,
H. (2005). Adaptación de un modelo de intervención
cognoscitivo-conductual para usuarios dependientes
de alcohol y otras drogas a población mexicana: un
estudio piloto. Salud Mental, 28 (1), pp. 61-71.
3. Di Clemente, C., (1991). Motivational interviewing
and stages of change. En Miller, W., & Rolinick, S..
(Eds.) Motivational interviewing: Preparing people
to change addictive behavior, pp. 191-202, New York:
Guilford Press.
4. Echeverría, L., Oviedo, P., y Ayala, H., (1998). Inventario
situacional de consumo de alcohol. En Ayala,
H; Cárdenas, G; Echeverría, L; Gutiérrez, M, (1998).
Manual de autoayuda para personas con problemas
en su forma de beber. México: Porrúa y Facultad de
Psicología.
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