Foro de Análisis "Buenas Prácticas en la Atención a las Adicciones¨

Foro de Análisis "Buenas Prácticas en la Atención a las Adicciones¨
Resiliencia como Factor Protector en el Consumo de Sustancias
Adictivas en Adolescentes
Katy Vianney Domínguez Valdez
Luz Isalia Plata Estrada
CAPA - Nueva Vida Tejupilco, Estado de México
Palabras Clave: Resiliencia, prevención, Adicciones
El concepto de resiliencia dentro del contexto de
las ciencias humanas sucede al azar en la década
de los años setenta. Numerables investigaciones
notaban que algunos niños que estaban aparentemente
condenados a presentar problemas en
el futuro al considerar todos los factores de riesgo
que presentaban, llegaron a ser exitosos en
la vida, a constituir familias estables y contribuir
positivamente con la sociedad. Algunos de ellos
procedían de los estratos más pobres, de madres
solteras adolescentes y grupos étnicos minoritarios.
A pesar de estas condiciones estos niños se
desarrollaron psicológicamente sanos y socialmente
exitosos, esto gracias a que poseen la capacidad
para actuar correctamente y tener éxito
pese a las circunstancias adversas que los rodea,
para recuperarse después de vivir eventos estresantes
y reasumir con éxito su actividad habitual.
Por ello la importancia de desarrollar desde
temprana edad aquellos factores resilientes para
que puedan alcanzar sus expectativas positivas
ante situaciones de riesgo y lograr la protección
en cuestiones personales, familiares y sociales.
Sin embargo la resiliencia no es nunca absoluta,
total o lograda para siempre, sino es la
capacidad que resulta de un proceso dinámico
evolutivo, en que la importancia de un trauma
puede superar los recursos del sujeto, y
además varía según las circunstancias, el contexto
y la etapa de la vida de cada persona.
Para considerar a una persona resiliente son necesarias
ciertas características como son: habilidad,
adaptabilidad, baja susceptibilidad, enfrentamiento
efectivo, capacidad, resistencia a la destrucción,
conductas vitales positivas, temperamento
especial y habilidades cognitivas. La resiliencia se
adquiere en forma natural a través del desarrollo,
esta depende de ciertas cualidades del proceso
interactivo del sujeto con otros seres humanos.
La resiliencia requiere la interacción de factores
resilientes provenientes de tres niveles diferentes:
soporte social (yo tengo), habilidades (yo puedo)
y fortaleza interna (yo soy y yo estoy), todos
estos cumplen una dinámica entre los factores.
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