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Memoria Anual 2012 Telefónica del Perú S.A.A. - Bolsa de Valores ...

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especializado sobre<br />

trabajo infantil en<br />

<strong>Perú</strong>.<br />

•Realizar acciones y<br />

campañas <strong>de</strong><br />

sensibilización e<br />

información sobre<br />

TI.<br />

usuarios (884), seguido <strong>de</strong><br />

Brasil con 535.<br />

Los satisfactorios resultados obtenidos gracias a la implementación <strong><strong>de</strong>l</strong> programa Proniño<br />

impulsan a la Fundación <strong>Telefónica</strong> a seguir fortaleciendo su compromiso con la<br />

escolarización <strong>de</strong> los niños que trabajan porque estamos convencidos que la educación es en<br />

principal camino para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> nuestro país.<br />

Comprometidos con la educación<br />

En la última década hemos sido testigos <strong>de</strong> los constantes cambios y la profunda<br />

transformación por la que atraviesa el mundo, impulsada por la globalización, la evolución <strong>de</strong><br />

las tecnologías, la dinamización <strong>de</strong> los diferentes sectores productivos, la consolidación <strong>de</strong><br />

nuevas potencias económicas y por una sociedad cada vez más abierta al conocimiento.<br />

Este contexto, exige aten<strong>de</strong>r una necesidad cada vez más creciente <strong>de</strong> la sociedad por el<br />

acceso al conocimiento, la información, y por tanto, <strong>de</strong> una mejor calidad educativa.<br />

El proceso <strong>de</strong> transición que afronta actualmente el mundo, nos llevará en un futuro cercano<br />

a integrar el conocimiento con las tecnologías <strong>de</strong> la información y comunicación (TIC). Y es<br />

precisamente por eso que la mo<strong>de</strong>rnización <strong>de</strong> la educación en nuestro país <strong>de</strong>be<br />

contemplar herramientas clave como el acceso a la conectividad, así como dotar <strong>de</strong> las<br />

capacida<strong>de</strong>s y conocimiento a<strong>de</strong>cuado a maestros y alumnos que les permita una mejor<br />

adaptación y mayor aprendizaje.<br />

Precisamente con el objetivo <strong>de</strong> favorecer el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> una educación <strong>de</strong> calidad, en 2002<br />

nace en nuestro país Educared, un programa que la Fundación <strong>Telefónica</strong> puso a disposición<br />

<strong>de</strong> la sociedad peruana para facilitar el acceso al conocimiento mediante la aplicación y el<br />

uso educativo <strong>de</strong> las TIC en los procesos <strong>de</strong> enseñanza y aprendizaje.<br />

A través <strong>de</strong> este portal, la Fundación <strong>Telefónica</strong> busca impulsar el uso <strong>de</strong> las nuevas<br />

tecnologías como una po<strong>de</strong>rosa herramienta <strong>de</strong> mejora continua <strong><strong>de</strong>l</strong> aprendizaje,<br />

enriquecimiento <strong>de</strong> prácticas docentes eficaces y la construcción <strong>de</strong> aprendizajes<br />

socialmente significativos.<br />

Conscientes <strong>de</strong> la importancia que tiene darle valor a la formación y a la capacitación <strong>de</strong> la<br />

comunidad educativa mediante el uso <strong>de</strong> las TIC, en noviembre <strong>de</strong> 2009 se inició un proceso<br />

<strong>de</strong> consolidación <strong>de</strong> los ocho portales Educared en Argentina, Brasil, Chile, Colombia, España,<br />

México, <strong>Perú</strong> y Venezuela, a través <strong>de</strong> una plataforma única que dio lugar a un portal global,<br />

que refleja la renovación tecnológica y pedagógica li<strong>de</strong>rada por Educared en cada país con<br />

una propuesta más dinámica e interactiva, más comunida<strong>de</strong>s virtuales, la personalización <strong>de</strong><br />

los contenidos <strong>de</strong> acuerdo a las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> cada usuario, una mejor accesibilidad e<br />

interfaz, el acceso <strong>de</strong>s<strong>de</strong> dispositivos móviles y el registro unificado <strong>de</strong> los participantes.

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