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Stuart Hall, "El trabajo de la representación" - Cholonautas

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su énfasis sobre <strong>la</strong> comprensión cultural y sentidos compartidos, pues <strong>de</strong> ver que elproyecto <strong>de</strong> Foucault tenía aún en cierto grado una <strong>de</strong>uda con Saussure y Barthes (verDeyfrus y Rabinov, 1982, p. 17) mientras en otros aspectos se apartaba radicalmente <strong>de</strong>ellos. <strong>El</strong> <strong>trabajo</strong> <strong>de</strong> Foucault estaba mucho más fundado históricamente, y daba mayoratención a <strong>la</strong>s especificida<strong>de</strong>s históricas que el enfoque semiótico. Como dijo, ‘<strong>la</strong>sre<strong>la</strong>ciones <strong>de</strong> po<strong>de</strong>r, no <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones <strong>de</strong> sentido’ eran su principal preocupación. Losobjetos particu<strong>la</strong>res <strong>de</strong> <strong>la</strong> atención <strong>de</strong> Foucault eran <strong>la</strong>s varias disciplinas <strong>de</strong> <strong>la</strong>s cienciassociales y humanas –que el l<strong>la</strong>mó ‘<strong>la</strong>s ciencias sociales subjetivadoras’. Estas habíanadquirido un creciente papel, prominente y influyente, en <strong>la</strong> cultura mo<strong>de</strong>rna y era, enmuchos casos, consi<strong>de</strong>radas como el discurso que, como <strong>la</strong> religión en tiempos previos,podían darnos ‘<strong>la</strong> verdad’ en el conocimiento.Retornaremos al <strong>trabajo</strong> <strong>de</strong> Foucault en algunos capítulos <strong>de</strong> este libro (por ejemploen el 5). Aquí vamos a introducir a Foucault y el enfoque discursivo <strong>de</strong> <strong>la</strong> representaciónhaciendo el bosquejo <strong>de</strong> sus principales i<strong>de</strong>as: su concepto <strong>de</strong> discurso; el tema <strong>de</strong>l po<strong>de</strong>r yel conocimiento; y <strong>la</strong> cuestión <strong>de</strong>l sujeto . Podría ser útil, sin embargo, comenzar por darteun sabor general, en los términos gráficos (algo machacados) <strong>de</strong> Foucault, <strong>de</strong> cómo vio quesu proyecto difería <strong>de</strong>l enfoque semiótico <strong>de</strong> <strong>la</strong> representación. Se distanció <strong>de</strong> un enfoquecomo el <strong>de</strong> Saussure y Barthes, que se basaban en ‘el dominio <strong>de</strong> <strong>la</strong> estructura significante’,para basarse en el análisis <strong>de</strong> lo que él <strong>de</strong>nominó <strong>la</strong>s ‘re<strong>la</strong>ciones <strong>de</strong> fuerza, <strong>de</strong>sarrollosestratégicos, y tácticas’:Creo aquí que el punto <strong>de</strong> referencia no <strong>de</strong>be ser el gran mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong>l lenguaje(lengua) y <strong>de</strong> los signos, sino el <strong>de</strong> una guerra y batal<strong>la</strong>. La historia que cuentapara nosotros y nos <strong>de</strong>termina tiene <strong>la</strong> forma <strong>de</strong> una guerra y no <strong>la</strong> <strong>de</strong>l lenguaje:re<strong>la</strong>ciones <strong>de</strong> po<strong>de</strong>r no re<strong>la</strong>ciones <strong>de</strong> sentido ... (Foucault, 1980, pp. 114-115).Rechazando a <strong>la</strong> vez el marxismo hegeliano (lo que él <strong>de</strong>nominaba ‘lo dialéctico’) y<strong>la</strong> semiótica, Foucault <strong>de</strong>cía que:Ni <strong>la</strong> dialéctica, como lógica <strong>de</strong> contradicciones, ni <strong>la</strong> semiótica, como estructura<strong>de</strong> comunicación, pue<strong>de</strong>n dar cuenta <strong>de</strong> <strong>la</strong> inteligibilidad intrínseca <strong>de</strong> losconflictos. ‘La dialéctica’ es una manera <strong>de</strong> evadir <strong>la</strong> realidad <strong>de</strong>l conflicto siempreabierta y riesgosa reduciéndo<strong>la</strong> a el esqueleto hegeliano, y <strong>la</strong> ‘semiología’ es unamanera <strong>de</strong> evitar su carácter violento, sangriento y letal, reduciéndolo a unacalmada forma p<strong>la</strong>tónica <strong>de</strong> lenguaje y <strong>de</strong> diálogo. (Ibid.)4.1 Del lenguaje al discurso<strong>El</strong> primer punto para tener en cuenta es, por tanto, el cambio <strong>de</strong> atención enFoucault <strong>de</strong>l ‘lenguaje’ al ‘discurso’. <strong>El</strong> estudio no el lenguaje sino el discurso como unsistema <strong>de</strong> representación. Normalmente, el término ‘discurso’ es usado como un conceptolingüístico. Así, significa pasajes conectados <strong>de</strong> escritura o hab<strong>la</strong>. Michel Foucault, sinembargo, le dio un sentido diferente. Lo que le interesaba eran <strong>la</strong>s reg<strong>la</strong>s <strong>la</strong>s prácticas queproducen aserciones con sentido que regu<strong>la</strong>n el discurso en diferentes períodos históricos.Por ‘discurso’ Foucault entendido un conjunto <strong>de</strong> aserciones que permiten a un lenguajehab<strong>la</strong>r –un modo <strong>de</strong> representar el conocimiento sobre—un tópico particu<strong>la</strong>r en un26

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