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Juegos para apr<strong>en</strong>der<br />
Cada alumno de sexto grado investigó sobre una de las<br />
rebeliones criollas del siglo XIX. Luego se reunieron por<br />
grupos de expertos para preparar un juego de preguntas<br />
con alternativas múltiples. Después de escuchar las exposiciones,<br />
sus compañeros resolvieron la trivia para demostrar<br />
cuánto habían compr<strong>en</strong>dido sobre el tema.<br />
Ivanna Cachay y Chiara Platero seleccionan las<br />
preguntas para su trivia.<br />
Micaela Grillo, Juan Diego Cobos,<br />
Mauricio Vargas y Val<strong>en</strong>tina Mor<strong>en</strong>o hac<strong>en</strong> las tarjetas<br />
con las preguntas seleccionadas.<br />
6 th Grade<br />
Reconstruimos nuestra historia<br />
Para investigar sobre los<br />
inicios de la Historia Republicana<br />
del Perú, los<br />
alumnos del sexto grado<br />
usaron las acuarelas de<br />
Pancho Fierro como fu<strong>en</strong>te<br />
de información. Además,<br />
visitaron la muestra “La<br />
creación del costumbrismo”<br />
<strong>en</strong> el Museo de Arte de<br />
Lima (MALI). Ahí tuvieron<br />
la oportunidad de analizar<br />
diversas pinturas hechas<br />
<strong>en</strong> los primeros años de<br />
la República y tra<strong>baja</strong>r con<br />
acuarelas.<br />
Paul Biese y Rafael Dager analizan las acuarelas exhibidas <strong>en</strong> el MALI.<br />
Joaquín Gómez de la Torre y<br />
Fabián Campos muestran<br />
orgullosos sus trabajos <strong>en</strong><br />
acuarela.<br />
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