Revista Utopía y Praxis Latinoamericana. Año 25, n° 90 (julio-septiembre), 2020

ENSAYOS
UTOPÍA Y PRAXIS LATINOAMERICANA. AÑO: 25, n° 90 (julio-septiembre), 2020, pp. 245-251
REVISTA INTERNACIONAL DE FILOSOFÍA Y TEORÍA SOCIAL
CESA-FCES-UNIVERSIDAD DEL ZULIA. MARACAIBO-VENEZUELA
ISSN 1316-5216 / ISSN-e: 2477-9555
Conocer más allá del egocentrismo de la universidad occidental
Know Beyond the Egocentrism of the Western University
Ismael CÁCERES-CORREA
ismacaceres@outlook.com
Ediciones nuestrAmérica desde Abajo / Universidad de Concepción, Chile
Este trabajo está depositado en Zenodo:
DOI: http://doi.org/10.5281/zenodo.3872566
RESUMEN
Este ensayo presenta una crítica al entendimiento del
conocimiento dentro del mundo occidental y
occidentalizado. Lo que se hace es presentar cómo el
conocimiento no académico es despreciado. Se
analizan algunas perspectivas que reflexionan acerca
de la universidad y sus experiencias educativas. Las
interpretaciones se realizan desde las observaciones al
funcionamiento de la extensión universitaria y de la
educación popular.
Palabras clave: educación popular; conocimiento;
colonialidad, mundo occidental.
ABSTRACT
This text presents a critique of how knowledge was
understood within the western and westernized world.
What is done is to present how non-academic
knowledge is despised. Some perspectives that
criticize the university and some educational
experiences are mentioned. The reflections are made
from the observation of the operation of the university
extension and popular education.
Keywords: popular education; knowledge; coloniality;
western world.
Recibido: 24-02-2020 ● Aceptado: 24-04-2020
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