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Revista Utopía y Praxis Latinoamericana. Año 25, n° 90 (julio-septiembre), 2020

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Utopía y Praxis Latinoamericana; ISSN 1316-5216; ISSN-e 2477-9555

Año 25, n° 90 (julio-septiembre), 2020, pp. 245-251

251

REYES, M., PECH,B. & MIJANGOS, J. (2018). “Participación comunitaria y educación no formal en contextos

interculturales en México”, Revista nuestrAmérica. Vol. 6, Núm. 12, Ediciones nuestrAmérica desde Abajo,

Concepción, pp. 223-251. http://revistanuestramerica.cl/ojs/index.php/nuestramerica/article/view/149

VISOTSKY, J. (2013). “Voces que nacen desde abajo. Metodologías cualitativas en la investigación histórica

y social”, Revista nuestrAmérica. Vol. 1, Núm. 1, Ediciones nuestrAmérica desde Abajo, Concepción, pp. 75-

96. http://revistanuestramerica.cl/ojs/index.php/nuestramerica/article/view/100

VISOTSKY, J. (2014). “Memoria histórica y educación popular: practicar una “otra educación”. Entrevista a

Carlos Rodrigues Brandão”, Revista nuestrAmérica. Vol. 2, Núm. 3, Ediciones nuestrAmérica desde Abajo,

Concepción, pp. 15-20. http://revistanuestramerica.cl/ojs/index.php/nuestramerica/article/view/82

ZAMORA ARAY, M. (2018). “Educación Intercultural Indígena: tejiendo hebra por hebra la vida y resistencia

de nuestro pueblo”, Revista nuestrAmérica. Vol. 6, Núm. 12, Ediciones nuestrAmérica desde Abajo,

Concepción, pp. 252-268. http://revistanuestramerica.cl/ojs/index.php/nuestramerica/article/view/150

ZEMELMAN, H. (1992). Los horizontes de la razón. Barcelona: Antrophos.

ZEMELMAN, H. (2011). Conocimiento y Sujetos Sociales. Contribución al estudio del presente. La Paz:

Vicepresidencia del Estado Plurinacional de Bolivia.

BIODATA

Ismael CÁCERES-CORREA: Chileno. Educador popular y editor académico, con formación en Humanidades

e Historia por la Universidad de Concepción y diplomado en Filosofía de la Liberación por la Universidad

Nacional de Jujuy. Coordina el directorio de revistas descoloniales Deycrit-Sur.

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