Lasten terveys LATE-tutkimus
Lasten terveys LATE-tutkimus
Lasten terveys LATE-tutkimus
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
3 TULOKSET<br />
viihdemedian ääressä korkeintaan kahdeksi tunniksi päivässä (Opetusministeriö<br />
ja Nuori Suomi ry 2008).<br />
Tässä tutkimuksessa kolme- ja viisivuotiaiden lasten sekä ensimmäisen ja viidennen<br />
luokan oppilaiden huoltajilta kysyttiin kuinka monta tuntia päivässä lapsi<br />
tavallisesti katsoo televisiota, videoita, DVD:tä tai käyttää aikaa tietokoneen tai pelikonsolin<br />
ääressä arkisin ja viikonloppuisin.<br />
Viides- ja kahdeksasluokkalaisilta kysyttiin lisäksi erikseen tietokoneen käyttöä<br />
(pelien pelaaminen, sähköposti, chattailu tai internetissä surffailu) vapaa-aikana<br />
arkipäivisin ja viikonloppuisin. Viidesluokkalaiset vastasivat viihdemedian ja tietokoneen<br />
käyttöä koskeviin kysymyksiin yhdessä huoltajan kanssa ja kahdeksasluokkalaiset<br />
nuoret vastasivat kysymyksiin itse.<br />
Leikki-ikäiset<br />
Noin 5 % kolmevuotiaista ei käyttänyt tietokonetta eikä katsonut televisiota, videoita<br />
tai DVD:tä lainkaan (taulukko 64). Suuri osa (73 %) kolmevuotiaista ja 66 %<br />
viisivuotiaista katsoi televisiota tai käytti tietokonetta tunnin tai sitä vähemmän<br />
arkipäivinä. Noin 3 % kolmevuotiaista ja 6 % viisivuotiaista vietti arkisin ruudun<br />
ääressä yli kaksi tuntia päivässä.<br />
Viikonloppuisin leikki-ikäiset lapset katsoivat televisiota, videoita ja DVD:tä<br />
tai käyttivät tietokonetta enemmän kuin arkisin. 13 % kolmevuotiaista pojista ja<br />
5 % samanikäisistä tytöistä vietti ruudun ääressä yli kaksi tuntia päivässä. Vastaava<br />
osuus viisivuotiaista pojista oli 28 % ja tytöistä 21 %.<br />
Kouluikäiset<br />
Suurin osa (95 %) ensimmäisen luokan oppilaista ja 64 % viidesluokkalaisista katsoi<br />
televisiota tai käytti tietokonetta arkisin noin 1–2 tuntia päivässä (taulukko 64). Viidesluokkalaisilla<br />
tämä aika sisälsi myös tietokoneen käytön, vaikka siitä kysyttiin<br />
lisäksi erillisellä kysymyksellä.<br />
Viikonloppuisin ruudun ääressä kului aikaa enemmän. Suositus korkeintaan<br />
kahden tunnin päivittäisestä ruutuajasta toteutui viikonloppuisin 63 %:lla ensimmäisen<br />
luokan pojista ja 72 %:lla tytöistä. Vastaava osuus viidesluokkalaisista pojista<br />
oli 20 % ja tytöistä 30 %.<br />
Taulukko 64. Television, videoiden, DVD:n katselu tai tietokoneen tai pelikonsolin käyttö arkisin ikäryhmän<br />
ja sukupuolen mukaan (%).<br />
3 v<br />
pojat<br />
3 v<br />
tytöt<br />
5 v<br />
pojat<br />
5 v<br />
tytöt<br />
1.lk<br />
pojat<br />
1. lk<br />
tytöt<br />
5. lk<br />
pojat<br />
Ei lainkaan 5 5 0 0 1 1 0 1<br />
1 tunti tai vähemmän 70 75 64 68 66 58 13 26<br />
1,1–2 tuntia 21 19 29 28 29 37 45 44<br />
2,1–3 tuntia 3 2 7 3 3 4 31 22<br />
3,1 tai enemmän 1 0 0 1 2 1 12 8<br />
5. lk<br />
tytöt<br />
<strong>Lasten</strong> <strong>terveys</strong>. <strong>LATE</strong>-tutkimuksen perustulokset lasten kasvusta, kehityksestä, terveydestä,<br />
<strong>terveys</strong>tottumuksista ja kasvuympäristöstä<br />
105
Change language