Lasten terveys LATE-tutkimus
Lasten terveys LATE-tutkimus
Lasten terveys LATE-tutkimus
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Kahdeksasluokkalaiset itse ilmoittivat keskittymisvaikeuksien olevan hieman yleisempiä<br />
kuin mitä huoltajat arvioivat. Noin viidesosa kahdeksasluokkalaisista raportoi<br />
viikoittaisista keskittymisvaikeuksista. Keskittymisvaikeuksia oli ollut lähes<br />
päivittäin viimeksi kuluneiden kuuden kuukauden aikana 2 %:lla kahdeksasluokkalaisista<br />
tytöistä ja 1 %:lla samanikäisistä pojista.<br />
Vaikeus ymmärtää annettuja ohjeita<br />
Kouluikäisten lasten huoltajilta kysyttiin onko lapsella vaikeuksia ymmärtää annettuja<br />
ohjeita. 10 %:lla ensimmäisen luokan oppilaista, 12 %:lla viidesluokkalaisista<br />
ja 8 %:lla kahdeksasluokkalaisista oli huoltajan arvion mukaan vaikeuksia ohjeiden<br />
ymmärtämisessä viikoittain. Huoltajien arvion mukaan vaikeudet ohjeiden<br />
ymmärtämisessä olivat kaikissa ikäryhmissä yleisempiä pojilla kuin tytöillä.<br />
Kahdeksasluokkalaisten oman ilmoituksen mukaan vaikeudet olivat yleisempiä<br />
kuin mitä huoltajat arvioivat. 19 % kahdeksasluokkalaisista pojista ja 21 % tytöistä<br />
vastasi, että heillä oli vaikeuksista ohjeiden ymmärtämisessä noin kerran viikossa<br />
tai useammin. Päivittäin vaikeuksia oli 1 %:lla pojista ja 2 %.lla tytöistä.<br />
Hyökkäävä tai tavaroita rikkova käytös<br />
Hyökkäävä tai tavaroita rikkova käytös oli sitä yleisempää, mitä pienemmästä lapsesta<br />
oli kysymys. Huoltajien arvion mukaan hyökkäävää tai tavaroita rikkovaa<br />
käytöstä oli ollut ainakin satunnaisesti noin kolmasosalla leikki-ikäisistä ja 15 %:lla<br />
kouluikäisistä. Hyökkäävä tai tavaroita rikkova käytös oli huoltajien arvion mukaan<br />
pojilla yleisempää kuin tytöillä. Hyökkäävää tai tavaroita rikkovaa käytöstä<br />
kerran viikossa tai useammin oli ollut viimeksi kuluneen kuuden kuukauden aikana<br />
28 %:lla kolmevuotiaista pojista ja 9 %:lla samanikäisistä tytöistä. Vastaavat<br />
osuudet viisivuotiaista olivat 17 % pojista ja 8 % tytöistä. Kouluiässä viikoittaista<br />
hyökkäävää tai tavaroita rikkovaa käytöstä oli ollut 12 %:lla ensimmäisen luokan<br />
pojista ja 5 %:lla samanikäisistä tytöistä. Vastaavat osuudet viidesluokkalaisista olivat<br />
pojista 6 % ja tytöistä 2 %. Huoltajien ilmoituksen mukaan 3 %:lla kahdeksasluokkalaisista<br />
pojista ja 4 %:lla tytöistä oli ollut hyökkäävää tai tavaroita rikkovaa<br />
käytöstä viikoittain viimeksi kuluneen puolen vuoden aikana.<br />
Nuorten oman ilmoituksen perusteella hyökkäävä tai tavaroita rikkova käytös<br />
oli tytöillä hieman yleisempää kuin mitä huoltajat arvioivat. Nuorten oman ilmoituksen<br />
mukaan noin 5 %:lla kahdeksasluokkalaisista tytöistä ja 3 % pojista oli ollut<br />
hyökkäävää tai tavaroita rikkovaa käytöstä viikoittain.<br />
Nukahtamisvaikeudet ja heräileminen yöllä<br />
Sekä leikki-ikäisten että kouluikäisten huoltajilta kysyttiin onko lapsella nukahtamisvaikeuksia<br />
ja heräileekö lapsi öisin. Huoltajien vastausten perusteella noin<br />
16 %:lla leikki-ikäisistä lapsista ja 13 %:lla kouluikäisistä oli viikoittain nukahtamisvaikeuksia.<br />
Vähintään kerran viikossa ilmenevät nukahtamisvaikeudet olivat<br />
kaikissa ikäryhmissä tytöillä hieman yleisempiä kuin pojilla (kuvio 10). Yleisimpiä<br />
82 Raportti 2/2010<br />
Terveyden ja hyvinvoinnin laitos
Change language