UNIVERSITE DE DSCHANG - YPARD

La démarche du conseil aux exploitations familiales
Les fonctions du conseiller ci-dessus mentionnées sont donc au centre du CEF. Raison pour laquelle
Wey et al. (2007) pensent qu’un accent doit être mis sur la formation des conseillers en ce qui
concerne le diagnostic global de l’exploitation sur les thèmes suivants qui forment la démarche du
CEF :
– La sécurité alimentaire dont le but est d’aborder avec les paysans l’évaluation des besoins
alimentaires de la famille et de confronter ces données avec le disponible à la récolte (Quels sont
mes besoins Quelles sont les quantités dont je dispose Est-ce que j’aurai assez de nourriture
pour ma famille jusqu’à la prochaine récolte );
– Le plan prévisionnel de campagne dont l’objectif est d’amener le producteur à prévoir les activités
de production de la prochaine campagne agricole et de vérifier s’il a les moyens nécessaires
(main d’œuvre, finances, etc…) pour réaliser ses objectifs de production (Qu’ai je l’intention de
faire lors de la prochaine campagne Quels sont mes besoins (intrants, argent, main d’œuvre)
pour l’assolement retenu Quelles sont mes ressources (intrants, surface, argent, crédits, main
d’œuvre, autres) mobilisables Mes ressources me permettent-elles de réaliser mes objectifs
Comparaison entre besoins et ressources, recherche de solutions) ;
– La trésorerie dont l’objectif est de faire en sorte que le chef d’exploitation dispose de suffisamment
d’argent pour couvrir ses dépenses et réaliser ses projets (Quelles sont mes besoins en argent
(dépenses) Quelles sont mes ressources (ventes cultures et animaux, travaux) Aurai-je assez
d’argent pour couvrir les dépenses prévues ) ;
L’analyse technico-économique qui va permettre d’améliorer les capacités de diagnostic de chaque
activité rémunératrice pour pouvoir prendre les décisions les plus appropriées (Sensibiliser les
paysans à la saisie détaillée de données relatives aux suivis techniques et économiques des toutes
activités de production, Déterminer les contraintes techniques, économiques, sociales à la production
agricole des producteurs, Evaluer les conditions économiques de production des principales
cultures).
2.3. Revue de la littérature.
2.3.1. Le CEF : historique, évolution, expériences
2.3.1.1. Historique et évolution du CEF
C’est grâce à une étroite collaboration entre la section d’économie rurale de l’Institut National de
Recherche Agronomique (l’INRA) et de la chaire d’économie rurale de l’Ecole Nationale Supérieure
d’Agriculture (ENSA) de Grignon, conduite par le professeur Chombart de Lauwe qu’est née l’idée des
centres de gestion des exploitations agricoles. Considéré comme le père de la gestion agricole en
France, Chombart de Lauwe a mis au point une méthode de gestion des exploitations en 1957
(Legile, 1999). L’évolution des problèmes de gestion des exploitations et des cadres de représentation
n’a pas été sans influence sur les méthodes et outils développés, même si d’autres facteurs y ont
aussi concouru (informatisation, et obligations administratives). Parmi ceux-ci, l’un des plus importants
actuellement est certainement la prise en compte du savoir-faire gestionnaire des agriculteurs. Si
pendant longtemps la gestion a uniquement été associée à l’obtention de «résultats», aujourd’hui elle
commence à être déclinée en terme de pratique, de raisonnement.
Cette nouvelle approche mise sur pied par Chombart de Lauwe, vient combler les limites de la
vulgarisation classique (Havard et al., 2002, 2003) qui était caractérisée de « top down » car elle ne
prenait pas en compte les savoirs locaux et les besoins réels des paysans (Tchouamo et Steele,
1997, Tchouamo et al., 2006). D’ailleurs Misté (2008) rapporte que la « vulgarisation en Afrique a
souvent été conçue dans le but de faire adopter par les producteurs, grâce à des dispositifs
d’encadrement, des techniques mises au point par la recherche agronomique ».
Tchouamo et Steele (1997), Havard et al. (2001), et Djoukam (2003), précisent que le système
«Training and Visit » de la Banque Mondiale et les approches du Programme National de
Vulgarisation et de recherche Agricole de l’ex MINAGRI ont longtemps répondu à ce modèle au
Cameroun. Bien qu’ayant contribué à la diffusion de nombreuses innovations techniques, ces
Ngouambe Nestor, FASA, Mémoire Ingénieur Agronome page 17