Manuel des compétences essentielles : Monteur-ajusteur de ...

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COMPÉTENCES ESSENTIELLESPRINCIPES DEMATHÉMATIQUES (PM)LIGNES DIRECTRICESSoudeurCNP 7265Monteur-ajusteur de charpentesmétalliquesCNP 7263Les apprenants seront amenés à comprendre, à interpréter et à manipuler desconcepts mathématiques afin de résoudre des problèmes et réaliser les tâches quileur incomberont.IntroductionLes principes mathématiques (PM) constituent une introduction aux compétencesde base nécessaires à une formation technique réussie et à la réalisation efficacedes tâches allouées. L'objectif de ce cours est double : évaluer et approfondir lesconcepts et les stratégies nécessaires à la résolution de problèmes et à laréalisation des tâches propres aux métiers de soudeur et de monteur-ajusteur decharpentes métalliques.Le présent manuel contient une liste de ressources recommandées (annexe A) pourchaque objectif en matière de connaissances mathématiques, tel que présenté dansle cadre de référence, ainsi que des ressources en ligne complémentaires, le caséchéant. Trois types de ressources différents sont fournis afin de permettre auxapprenants d'acquérir, de la meilleure façon possible, les compétences nécessairesà leur corps de métier. Ces ressources sont organisées en fonction des catégoriessuivantes :• Ressources non spécifiques – Ressources éducatives non liées à un corpsde métier ou poste particulier. Ces ressources peuvent être utilisées pourprendre connaissance des compétences en toute autonomie, avant d'êtreappliquées à des exemples concrets propres au corps de métier.• Ressources spécifiques – Ressources éducatives pouvant être utiliséescomme applications du programme Compétences essentielles dans le cadred'un corps de métier ou poste précis.• Ressources techniques – Matériel didactique propre à un corps de métier àpartir duquel les compétences essentielles ont été définies. Pour les besoinsdu programme Fondamentaux du métier, les modules d'apprentissageindividuel (Individual Learning Modules), mis au point par l'AlbertaAdvanced Education, et l'ouvrage Modern Welding, écrit parAndrew D. Althouse, Carl H. Turnquist et William A. Bowditch, ont été utiliséscomme ressources techniques principales.Remarque : Bien que seuls certains modules aient été utilisés comme ressourcespour certains objectifs, tous les modules peuvent être utilisés dans lecadre du programme Compétences essentielles.L'information présentée ici ayant été conçue à des fins strictement pédagogiques, ilse peut qu'elle doive être adaptée en fonction de besoins précis. Il est de laresponsabilité de l'enseignant de choisir des ressources et d'utiliser le contenu defaçon à répondre au mieux aux besoins de chaque apprenant. À cet effet, un certainnombre de ressources ont été répertoriées pour chaque ensemble de compétences.Page 169SoudeurCNP 7265Monteur-ajusteur de charpentesmétalliquesCNP 7263
COMPÉTENCES ESSENTIELLESPRINCIPES DEMATHÉMATIQUES (PM)LIGNES DIRECTRICESSoudeurCNP 7265Monteur-ajusteur de charpentesmétalliquesCNP 7263Calculs dans les métiers de soudeur et de monteur-ajusteur de charpentesmétalliquesLes soudeurs et les monteurs-ajusteurs de charpentes métalliques fontquotidiennement appel aux connaissances mises en avant dans la section relativeaux principes mathématiques afin de réaliser leurs tâches. Selon le profil decompétences essentielles défini par Ressources humaines et Développement descompétences Canada(http://www.rhdcc.gc.ca/fra/competence/competences_essentielles/generale/accueil.shtml), la complexité de ces tâches varie légèrement pour les soudeurs et lesmonteurs-ajusteurs de charpentes métalliques. Pour les soudeurs, la complexitédes tâches varie de la réalisation d'opérations mathématiques simples et clairementdéfinies (p. ex. mesurer des angles à l'aide d'un niveau) à celle d'opérationsnécessitant plusieurs niveaux de calcul (p. ex. utiliser des constantestrigonométriques pour calculer les écarts).Pour les monteurs-ajusteurs de charpentes métalliques, la complexité des tâchesvarie de la réalisation d'opérations mathématiques simples et clairement définies(p. ex. recevoir un paiement et rendre la monnaie) à celle d'opérations nécessitantplusieurs niveaux de calcul et des techniques mathématiques avancées (p. ex.calculer les dimensions d'éléments ne figurant pas sur un plan en utilisant unecombinaison de dessins à l'échelle et des éléments construits en trois dimensions).Ressources en ligne spécifiques :• http://www.rtc.edu/CCE/Resources/Products/MathToolBox/files/MATH%20BOOK1017.A.pdf (Laying the Foundation: Construction Math)• http://www.gowelding.com/calcs/ (calculs en soudage)• http://www.grbwelding.com/content/study/math-formulas.htm (formules ensoudage)• http://www.swtc.edu:8082/mscenter/apldmath.htm (Mathématiques appliquées– Carnet de travail)Page 170SoudeurCNP 7265Monteur-ajusteur de charpentesmétalliquesCNP 7263
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