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Cours sur les méthodes d'évaluation acoustique ... - Fao - Copemed

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• Après l'obtention des résultats, organiser la pêche par des degrés de similitude commele test a déterminé.Troisième session: Ana Martin Venteroa) JUNTALes objectifs poursuivis ils sont:• Se familiariser avec <strong>les</strong> formats des fichiers, des cellu<strong>les</strong> et des régions.• Appliquer l'exécutable du programme pour <strong>les</strong> cinq premiers jours de la campagneMedias_0609.• Régler des cellu<strong>les</strong> et des régions une fois que nous avons <strong>les</strong> fichiers de chaquejour joints dans un document.EXERCICESLe but des exercices sera obtenir le format adéquat pour qu'ils puissent être utilisés par<strong>les</strong> programmes suivants.• Compléter le fichier des cellu<strong>les</strong>; associer la mille à son radial, chercher-radial,une pêche ou une recherche - pêche en suivant ce qui est indiqué dans letableau de l'instrumentiste.• Obtenir le format adéquat pour <strong>les</strong> fichiers des cellu<strong>les</strong> et des régions.• Compléter le fichier des cellu<strong>les</strong> avec la profondeur, la date et l'heure (copiercoller).Le fichier des cellu<strong>les</strong> a besoin de la profondeur, la date et l'heure,puisque la version du callebrer de 2010 a besoin de ces colonnes pourfonctionner, mais en 2009 ils n'étaient pas exportés à partir de l'Ecoview, parconséquent ils devront ajouter la profondeur, la date et l'heure de l'autredocument Excel qui leur a été livré.• Faire coïncider le nombre de régions avec le nombre de cellu<strong>les</strong> plus 1: dansnotre cas, <strong>les</strong> cellu<strong>les</strong> = 731, régions = 730, par conséquent <strong>les</strong> régions doiventfinir dans 732.CAS PRATIQUESL'objectif de ces suppositions est la familiarisation avec <strong>les</strong> formats adéquats de cellu<strong>les</strong>et de régions, de sorte que <strong>les</strong> élèves soient capab<strong>les</strong> de reconnaître et de pratiquer avecdes situations différentes, qui peuvent se poser et trouver la manière de <strong>les</strong> résoudre:Cas 1: cellu<strong>les</strong>_1: normal des régions norma<strong>les</strong> désordonnées, avec guillemets et sansdes cellu<strong>les</strong> +1.Cas 2: cellu<strong>les</strong>_2: sans ordonner, des régions ordonnées par région_class.Cas 3: cellu<strong>les</strong>_3: avec des mil<strong>les</strong> répétées, sans ordonner, des régions : avec guillemetssans ordonner.b) FORCE DE BLANCLes objectifs prévus sont:• Obtenir <strong>les</strong> fichiers TS pour <strong>les</strong> 12 espèces qui ont été utilisées, PIL, ANE, SAA,SPR =-.

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