Adolescence et santÃ© - Inpes

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A D O L E S C E N C E E T S A N T ÉPilule et tabac. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70Respect des zones non-fumeurs dans lesétablissements scolaires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71Le cannabis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74État des lieux de la consommation de cannabischez les jeunes scolarisés. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74Quels sont les principaux facteurs associésà l’usage régulier de cannabis ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76L’alcool. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79La consommation d’alcool chez les jeunesscolarisés. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79Les risques liés à l’alcool . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80La polyconsommation et les mélangesde produits psychoactifs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82La polyconsommation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82Les mélanges de produits psychoactifs . . . . . . . . . . . . . . . 83La sexualité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85Les rapports sexuels des jeunes scolarisés . . . . . . . . . . . 88La contraception . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89TROISIÈME PARTIE : ANNEXESBibliographie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97Structures ressources . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1078
PréfaceDe toutes les périodes de la vie, celle de la fréquentation del’école est la plus fascinante. Période des grandes acquisitions,c’est celle des transformations les plus importantes et donc desrisques majeurs. Risques intimement liés à ces transformations, quivont faire progressivement du petit d’homme un adulte conscientet responsable. Toutes ces étapes nécessaires, franchies l’uneaprès l’autre, sont source de risques spécifiques. Le caractèreinéluctable et quasi recherché de ces risques les rend particulièrementangoissants et leur enlève surtout le côté trivial des autresrisques, liés à l’usure de l’âge ou à la fragilité des premières misesau point, qu’on cherche au contraire à éviter et dont on tente« seulement » de se protéger. La prévention de ces risques évitablesest bien plus facilement admise, dans notre culture essentiellementcuratrice, que la prévention des risques « obligatoires » de l’adolescence,qui entre mal dans une représentation thérapeutique etimplique au contraire la nécessité d’un « accompagnement », trèsdérangeante pour ceux qui croient pouvoir seulement traiter, ou àla rigueur protéger.Une réflexion curatrice, même précoce, est ici totalementinadaptée et non opératoire : risques et progression sont liés,chacun découlant de l’autre. Cela déstabilise ceux qui, dans uneambiance « médicalisée », s’attachent à comprendre et à protégerceux qui traversent cette période difficile. Aider les jeunes scolarisésn’est pas simple. D’autant que la plupart s’adaptent bien etpoussent l’outrecuidance jusqu’à traverser cette période difficilesans notre aide, et en tout cas sans l’aide « curatrice » qu’on sepréparait à leur apporter. Mais certains chutent, sans que l’oncomprenne clairement ce qui les surexposait ; et tous méritentqu’on leur facilite la traversée. Malgré une très bonne adaptationgénérale à cette situation difficile et l’excellente santé de la plupartdes jeunes scolarisés, un sentiment diffus d’angoisse étreint lesresponsables tout au long de ces transformations indispensables,justifié par la survenue de complications qui, pour être peunombreuses, peuvent être dramatiques.On résume souvent l’angoisse ressentie par les jeunesdevant ces étapes par deux raisons symétriques : le sentiment deperte de la protection des parents après la destruction de leurreprésentation positive, angoisse renforcée par l’inquiétude devant9
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