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les bonnes pratiques - FSE

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PréfaceUn défi français et européenL'intervention du <strong>FSE</strong> en matière d'égalité entre <strong>les</strong> femmes et <strong>les</strong> hommes correspond à l'un des défis majeurs de l'Unioneuropéenne : augmenter l'emploi des femmes, améliorer leur situation sur le marché du travail et supprimer <strong>les</strong> écarts entre<strong>les</strong> sexes, notamment du fait que <strong>les</strong> femmes sont souvent obligées de choisir entre maternité et carrière.Depuis une trentaine d'années, sur le marché du travail, la situation des femmes a changé. On observe à la fois des avancées etdes points de blocage. En matière de chômage et d'accès à l'activité et à l'emploi, l'écart entre <strong>les</strong> femmes et <strong>les</strong> hommes aconsidérablement diminué. Mais <strong>les</strong> points de blocage sont encore importants, <strong>les</strong> inégalités salaria<strong>les</strong> demeurentélevées, le plafond de verre est toujours une réalité, la charge de la famille pèse encore prioritairement sur <strong>les</strong> femmes,handicapant leur carrière.Un cadre juridique structurantL'égalité entre <strong>les</strong> femmes et <strong>les</strong> hommes constitue l'un des principes fondamentaux du droit communautaire inscrit dans letraité instituant la Communauté européenne. A partir de ce principe, l'Union européenne s'est fixé des objectifs en matièred'égalité entre <strong>les</strong> femmes et <strong>les</strong> hommes qui consistent, d'une part, à assurer l'égalité des chances et de traitement entre <strong>les</strong>femmes et <strong>les</strong> hommes et, d'autre part, à lutter contre toute discrimination fondée sur le sexe.Des objectifs pour le programme “Compétitivité régionale et emploi”C'est la raison pour laquelle, conformément aux objectifs de la stratégie de Lisbonne, la France s'est fixé des objectifs derésultat pour le programme " Compétitivité régionale et emploi 2007-2013 " : contribuer à l'augmentation du taux d'emploi des femmes pour atteindre 60 % en 2010 ; contribuer à la suppression des écarts de rémunération entre <strong>les</strong> femmes et <strong>les</strong> hommes.Une double approcheEn termes de méthode, en conformité avec <strong>les</strong> orientations européennes en la matière, le programme opérationnel a retenuune double approche, associant actions spécifiques et démarche intégrée de l'égalité entre <strong>les</strong> femmes et <strong>les</strong> hommes, laquellevise à inclure, dans tous <strong>les</strong> domaines d'action, l'égalité hommes-femmes.Pourquoi un tel outil ?Le principe d'égalité entre <strong>les</strong> femmes et <strong>les</strong> hommes doitêtre pris en compte de façon transversale dans tous <strong>les</strong> axesdu programme opérationnel 2007-2013. C'est-à-dire quetous <strong>les</strong> projets financés doivent : intégrer le principe d'égalité entre <strong>les</strong> femmes et <strong>les</strong>hommes dans <strong>les</strong> demandes de concours (ce principe estconsidéré comme l'un des critères de sélection desdossiers) ; décrire <strong>les</strong> modalités opérationnel<strong>les</strong> d'intégration de ceprincipe ; intégrer dans <strong>les</strong> bilans annuels d'exécution le renseignementdes indicateurs dédiés à cette prise en compte.Pour la sélection des projets, <strong>les</strong> services instructeursdisposent d'une grille d'instruction qui contient des critèresd'appréciation de l'intégration du principe d'égalité entre<strong>les</strong> femmes et <strong>les</strong> hommes.Pour aider à cette intégration, lors de la programmation2000-2006, la Délégation générale à l'emploi et à laformation professionnelle, l'autorité de gestion du <strong>FSE</strong> avaitmis en place, avec l'aide de Racine, plusieurs outils afind'aider <strong>les</strong> porteurs de projet et <strong>les</strong> instructeurs : une plaquette d'information spécifique : " Egalité deschances entre <strong>les</strong> femmes et <strong>les</strong> hommes " ; un guide : " Intégrer l'égalité des chances dans votreprojet : comment faire ? " ; un outil d'autoévaluation : " 18 questions pour évaluer laprise en compte de l'égalité des chances hommesfemmesdans votre projet " ; une grille de l'instructeur spécifique sur la question del'égalité des chances entre <strong>les</strong> femmes et <strong>les</strong> hommes.Recueil de <strong>bonnes</strong> <strong>pratiques</strong> égalité entre <strong>les</strong> femmes et <strong>les</strong> hommes dans le <strong>FSE</strong>

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