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INTERNATIONAL, SOCIÉTÉ / LUTTES-ET-RATURES /<br />
CHRONIQUES DE GAZA<br />
mai-juin 2016,<br />
Sarah Katz, Pierre Stambul,<br />
Acratie, 2016, 92 p., 10 €.<br />
Les auteurs sont membres de<br />
l’UJFP (Union Française Juive<br />
pour la Paix), organisation juive<br />
anti-sioniste qui s’oppose à la politique<br />
de l’État d’Israël. Ces militants<br />
sont allés à Gaza pour témoigner<br />
et mettre en place des<br />
actions de solidarité. Il résulte de<br />
la mise en ordre de leurs notes<br />
journalières un tableau étonnamment<br />
vivant et varié de la situation<br />
locale : bien sûr elle est vraiment<br />
terrible, et le poids de l’injustice<br />
est sensible sous tous les<br />
aspects de la vie quotidienne. Il<br />
est poignant de lire l’enfermement<br />
des Gazaouis, leur appauvrissement<br />
organisé (l’exemple<br />
de la pêche est particulièrement<br />
parlant), les suites non-cicatrisées<br />
de la guerre. Mais il est<br />
aussi profondément encourageant<br />
de constater la ténacité et<br />
l’inventivité des habitants, notamment<br />
pour ce qui est de la production<br />
agricole et de l’enseignement<br />
: les auteurs évoquent avec<br />
précision les activités d’un peuple<br />
qui ne vit pas prostré mais qui au<br />
contraire multiplie les initiatives.<br />
Ainsi, un échange sur les programmes<br />
de maths dans le supérieur<br />
(Pierre Stambul est enseignant<br />
de mathématiques) semble<br />
assez ahurissant au lecteur…<br />
et symptomatique des capacités<br />
de résistance face à une terrible<br />
adversité.<br />
La surprise est aussi de constater<br />
la variété des options politiques<br />
et idéologiques, qui ne résument<br />
pas à l’affrontement OLP/Hamas/islamistes<br />
: les non-violents,<br />
les marxistes, les croyants tolérants<br />
voire les athées s’expriment<br />
(ce qui ne signifie pas qu’ils ont la<br />
vie facile). Et d’autre part la judéité<br />
affirmée des auteurs est<br />
bien vécue par leurs interlocuteurs.<br />
Un livre qui donne le grain<br />
de la réalité, qui fait réfléchir<br />
aussi sur un des lieux d’oppression<br />
le plus cité de notre planète,<br />
mais pas si bien connu que ça.<br />
J.-P. F.<br />
UN MONDE DE CAMPS<br />
Michel Agier (dir.), La Découverte,<br />
2016 [2014], 423 p., 25 €.<br />
Temporaires ou habités depuis<br />
plusieurs générations, camps de<br />
réfugiés, de migrants, camps<br />
roms : vingt-cinq monographies,<br />
avec un cadrage original pour<br />
chacune d’entre elles, brossent le<br />
tableau de ces mondes « en dehors<br />
», de ces milliers et centaines<br />
de milliers de laissés à<br />
l’écart. Chaque texte montre les<br />
logiques à l’œuvre dans chacune<br />
des situations, haineuses ou indifférentes<br />
la plupart du temps,<br />
les espaces étroits de l’humanitaire,<br />
la ténacité des victimes qui<br />
rusent et résistent. Maintenant<br />
que nous apprenons à vivre à<br />
côté de ces camps, aux portes et<br />
au cœur de l’Europe, il est plus<br />
qu’intéressant de les connaître :<br />
c’est une tâche de solidarité car,<br />
on le sait, mieux comprendre<br />
c’est mieux agir. Pas simplement<br />
à côté, mais à leurs côtés. J.-P. F.<br />
QUE FAIRE<br />
CONTRE LES INÉGALITÉS<br />
30 experts s’engagent<br />
Collectif, Observatoire des inégalités,<br />
118 p., 2016, 7,50 €.<br />
D’abord les connaître : une trentaine<br />
d’articles brefs, secteur par<br />
secteur. L’école n’est pas oubliée,<br />
d’abord évoquée dans le texte général<br />
d’introduction de Louis<br />
Maurin et Nina Schmitt, puis sujet<br />
de trois articles. On retiendra<br />
d’abord celui de Jean-Paul Delahaye,<br />
incisif à la fois sur la question<br />
des moyens qui manquent<br />
aux élèves pauvres et sur la pédagogie.<br />
D’autres articles (logement,<br />
santé, droit au séjour, discriminations)<br />
concernent également<br />
nos élèves et leurs parents,<br />
et décrivent les mécanismes :<br />
une dénonciation efficace car<br />
précise. Avec l’interrogation fondamentale<br />
de Patrick Savidan, reprise<br />
de son livre, sur cette<br />
étrange attitude vis-à-vis de l’inégalité,<br />
qui explique tant d’obstacles,<br />
y compris chez nos collègues…<br />
et qui mérite à son tour<br />
explication ! J.-P. F.<br />
Luttes-et-ratures<br />
d’autres notes de<br />
lecture (littérature,<br />
Bd, histoire, pédagogie,<br />
jeunesse,<br />
etc.) sont à découvrir<br />
sur le blog Q2C luttes et ratures...<br />
un blog régulièrement mis<br />
à jour pour suivre au plus près<br />
l’actualité éditoriale et qui accueille<br />
également vos contributions.<br />
www.questionsdeclasses.org<br />
/luttes-et-ratures/<br />
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