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DoSSier/ extrêmes droites contre éducation
Ressources
bibliographie et sitographie
L’ÉCOLE, CIBLE
DES DROITES EXTRÊMES
L’éducation est bien une
obses sion historique de
l’extrême droite française.
Jean-Michel Barreau a
retra cé les grandes étapes
de ses combats, leur permanence
jusqu’aux éructations
du FN contre l’école
(L’extrême droite, l’école et
la République, Petits détours
par l’histoire, Syllepses,
2003). Sur la pério -
de de Vichy et sa politique
scolaire, on pourra se référer
à l’ouvrage de Rémy
Handourtzel, Vichy et
l’école, 1940-1944 (Noêsis,
1997) ou à nouveau à
Jean-Michel Barreau :
Vichy, contre l’école de
la République, Théoriciens
et théories scolaires de
la Révo lution nationale
(Flammarion, 2000).
L’actualité de cette haine
de l’éducation et de l’égalité
dépasse aujourd’hui les
seuls cercles extrémistes.
Avec L’École des réac-publicains,
la pédagogie noire
du FN et des néo-conservateurs
(Libertalia, collection
N’Autre école, 2016)
Grégory Chambat, du collectif
Questions de classe(s),
propose une analyse de la
rhétorique réactionnaire,
une exploration de la nébuleuse
conservatrice tout en
rappelant qu’il convient de
ne pas laisser aux « réac-publicains
» le monopole de la
contestation de l’école telle
qu’elle est. L’ouvrage vaut
aussi pour ses notices biographiques
qui permettent
de se repérer dans cette galaxie
de « l’anti-péda -
gogisme ».
Sans être exclusivement
consacré à l’école, même si
celle-ci est très présente,
l’ouvrage de Jacques Rancière,
La Haine de la démocratie
(La Fabrique, 2005),
expose comment « c’est, de
fait, autour de la question
de l’éducation que le sens
de quelques mots – république,
démocratie, égalité,
société, a basculé ».
Sur les réseaux religieux
traditionalistes et leur proximité
avec les ultra-libéraux,
l’enquête d’Eddy Khaldi,
Muriel Fitoussi (Main basse
sur l’école publique, Demopolis,
2008) reste un incontournable.
Autre livre important :
Voyage au cœur d’une
France fasciste et catholique
intégriste (Cherche
midi, 2013) qui raconte l’infiltration
de deux journalistes,
Matthieu Maye et
Rémy Langeux dans les
milieux intégristes bordelais
et en particulier dans l’une
des écoles de le Fraternité
Saint-Pie X. Glaçant…
COMPRENDRE,
ANALYSER, COMBATTRE
Les ouvrages sur l’extrême
droite ne manquent pas.
Sur son histoire, depuis ses
origines jusqu’à nos jours,
on se référera à la
« somme » (464 pages…) de
Jean-Paul Gautier Les
Extrêmes droites en
France : De la traversée du
désert à l’ascension du
Front National (1945-
2008), Syllepse 2009 (réédition
mars 2016), à compléter
par un petit texte salutaire
sur la « dédiabolisation
» du FN : De Le Pen à
Le Pen, continuités et ruptures
(Syllepse, 2015).
C’est dans les ouvrages mili
tants que la production
reste la plus intéressante.
D’abord avec les publications
du réseau intersyndical
Visa : plongée dans le
quotidien des municipalités
d’extrême droite (Lumières
sur Mairies brunes, Syllepse,
2015) ou encore
décryp tage du programme
« social » du FN (Face au FN
et à toute l’extrême droite,
réponses et ripostes syndicales
! avec un chapitre
très complet consacré au
FN et l’éducation).
HISTOIRE, CULTURE,
LAÏCITÉ, SOCIOLOGIE…
Quatre thématiques détournées
et instrumentalisées
par les droites extrêmes
pour asseoir leur hégémonique
culturelle.
Le discours de l’extrême
droite sur la culture est peu
connu, peu étudié. L’ouvrage
d’Alain Chevarin, du
collectif Questions de
classe(s), Fascinant fascisant,
une esthétique d’extrême
droite (L’Harmattan,
2013) se révèle donc des
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