Luiss-Generare-Classe-dirigente

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Masino G. (2011), Exploring Organizational Change in Large Corporations, paper presented at The Seventh International Critical Management Studies (CMS) Conference, Napoli. Ministero del lavoro e delle politiche sociali (2014), Il primo anno di applicazione della legge 92/2012, Quaderno n. 1, Roma. Morelli C. (2014), La gestione del personale nelle aziende del Novarese: opportunità e criticità, Dipartimento di Studi per l’Economia e l’Impresa Università degli Studi del Piemonte Orientale, Novara. Taleb N. (2008), Il Cigno Nero, il Saggiatore, Milano. Taleb N. (2013), Antifragile. Prosperare nel disordine, il Saggiatore, Milano. 254 8° rapporto sulla classe <strong>dirigente</strong>/2014
capitolo 5 le diverse componenti delle politiche del lavoro e lo sbilanciamento verso quelle passive a cura del CeLEG-LUISS* Una pluralità di soggetti e di risorse da riportare a sistema Il passaggio dei giovani dalla formazione al lavoro è condizionato anche dalle risorse destinate alle politiche per il lavoro. In particolare, la ‘qualità’ della transizione si realizza grazie ad un oculato investimento di risorse in tecnologie, professionalità e servizi in grado di favorire il passaggio dei giovani tra education e lavoro. Non si tratta solo o necessariamente di aumentare i flussi destinati a queste attività, ma anche e soprattutto di favorire un utilizzo più accurato e oculato delle risorse disponibili e di quelle reperibili per generare innovazione e nuove opportunità. A questo proposito, bisogna tenere presente che spesso molte di queste innovazioni possono essere favorite da sinergie attivabili tra pubblico e privato, sia in termini di risorse, sia in termini di professionalità da mettere a fattor comune. Il quadro di riferimento nel nostro Paese presenta su questo versante molteplici punti di miglioramento. A fronte di dati sulla situazione occupazionale che registrano un trend negativo sia per i giovani, sia per le fasce di lavoratori più qualificati come i manager (con una perdita di circa un milione di posti di lavoro - pari al 54% - nel periodo 2010- 2013), si registra una sproporzione tra le risorse impegnate sul fronte delle politiche passive, più di 21 miliardi di Euro (come la cassa integrazione), a fronte dei 4,7 miliardi di Euro destinati alle politiche attive (come la formazione, l’incontro tra domanda e offerta di lavoro). Inoltre, le risorse utilizzate per le politiche passive non sembrano in grado di attivare quel “circuito virtuoso” in grado si stimolare la riqualificazione e (nuove) opportunità professionali. Si riscontra, infatti, un approccio ai servizi per l’impiego teso principalmente all’utilizzo delle risorse finanziarie (sussidi) e ad una contestuale sottovalutazione dei servizi a * Il gruppo di lavoro CeLEG (Center for Labor and Economic Growth, <strong>Luiss</strong> “Guido Carli”), coordinato da Pietro Reichlin, direttore del CeLEG, è composto da e Luisa Corazza, Giuseppina Gianfreda e Giovanna Vallanti. La ricerca è supportata da Alfonso Balsamo (Confindustria) e Giorgio Neglia (Fondirigenti) per il coordinamento operativo. parte seconda › capitolo 5 › le diverse componenti delle politiche del lavoro 255
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