Luiss-Generare-Classe-dirigente

segue “Tab. 3 - Costruire un sistema di “giunzioni” a forte carica relazionale (val.%)”
Fenomeni
Più relazionalità a tutti i livelli (2)
Bisognerebbe promuovere attivamente la partecipazione dei giovani ad attività
associative, perché questo rappresenta un buon “allenamento” sul piano delle
relazioni con le altre persone (e perciò anche sul piano del futuro lavoro)
Bisogna che i soggetti che possono promuovere le iniziative di giunzione
(MIUR, Ministero del Lavoro, Regioni, Aziende, Associazioni di categoria, ecc.)
collaborino maggiormente tra loro, rendendo più facile ai giovani l’accesso alle
informazioni, all’orientamento, alle esperienze di lavoro, all’inserimento nella
vita attiva
Non è giusto chiedere la “flessibilità” ai giovani che entrano nel mondo del
lavoro, senza che diventino flessibili anche i sistemi di collocamento, i sistemi
formativi e il sistema pensionistico
Bisogna che i giovani non stiano troppo a lungo all’interno della loro famiglia
di origine, perché questo non aiuta a diventare adulti e ad affrontare la vita con
le relative difficoltà
(1) Cfr. tabella 32, Capitolo 1/Parte prima (Giudizi “Molto + Abbastanza d’accordo”)
(2) Cfr. tabella 31, Capitolo 1/Parte prima (Giudizi “Molto + Abbastanza d’accordo”)
Fonte: Fondirigenti, Rapporto “Generare Classe Dirigente”/2014
Dati
69,7 73,3 77,9
70,6 84,3 88,0
61,0 74,7 81,1
63,2 63,9 74,8
36 8° rapporto sulla classe dirigente/2014