Problematiche e prospettive infermieristiche in ... - IPASVI - Roma
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Somm<strong>in</strong>istrare antibiotici a scopo preventivo e praticare, qualora<br />
necessario, trasfusioni granulocitarie. Isolare il Paziente <strong>in</strong> ambiente<br />
sterile se la leucopenia è grave e persistente.<br />
• PIASTRINOPENIA<br />
Ricercare attentamente i segni di emorragia ed evitare l'uso contemporaneo<br />
di farmaci che agiscono sulla coagulazione, <strong>in</strong>segnare al<br />
Paziente ad evitare piccoli traumi e ferite. Evitare l'utilizzo di terapia<br />
<strong>in</strong>tramuscolare e sottocutanea, privilegiando l'utilizzo di catetere<br />
venoso centrale o periferico. Verificare con attenzione e a lungo la<br />
sede di esami <strong>in</strong>vasivi, come la biopsia osteomidollare. Somm<strong>in</strong>istrare<br />
concentrati piastr<strong>in</strong>ici e controllare la funzionalità del sistema<br />
coagulativo nel suo complesso.<br />
• DOLORE<br />
È il s<strong>in</strong>tomo più frequente ed è proprio a causa di esso che il Paziente<br />
si rivolge al medico.<br />
Il compito dell'Infermiere Professionale <strong>in</strong> questa fase dell'assistenza<br />
prevede la collaborazione con il Medico nella raccolta dei dati<br />
riguardanti le caratteristiche del dolore e lo stato psico-sociale del<br />
Paziente; la somm<strong>in</strong>istrazione scrupolosa della terapia medica onde<br />
prevenire o limitare, dove possibile, gli effetti collaterali (stipsi,<br />
secchezza delle fauci ecc.), l'<strong>in</strong>formazione delle persone vic<strong>in</strong>e al<br />
Paziente riguardo al proseguimento della terapia e all'assistenza<br />
domiciliare.<br />
È necessario far conoscere al Paziente ed ai familiari gli accorgimenti<br />
meccanici o di postura che possono alleviare il dolore; riferire ogni<br />
variazione del s<strong>in</strong>tomo al medico e far capire al Paziente che il<br />
s<strong>in</strong>tomo non è mai sottovalutato ma anzi tenuto sotto controllo.<br />
FASE ORGANIZZATIVA-DIAPOSITIVA<br />
.<br />
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