S T U D I E G I D S - Artesis

Master in het vertalen
S T U D I E G I D S
Studie van het cultuurgebied: Geschiedenis van de Franse taal en cultuur (Frans)
Enkel van toepassing bij globale keuzeoptie(s):
- Frans
Code: 8452/385/0809/7048/86
Codering: 4F1a
Soort cursus: Deel van een opleidingsonderdeel
Niveau: Uitdiepend
Onderwijstaal: Frans
Trajectschijf: 4
Aantal studiebelastingpunten: 2
Gewicht: 2,00
Studiematerialen:
(verplicht)
Studiematerialen:
(aanbevolen)
Onderwijsorganisatie: Hoorcollege
Onderwijsorganisatie:
Onderwijsactiviteiten
Hoorcollege
Uren: 28,00
Duur: Semester
Studietijd (uren): 28,00
Docenten:
De cursus en een leesbundel worden door de docent ter beschikking gesteld.
Allières , Jacques, La formation de la langue française, Paris , PUF, 1982, , 128 p.
Casanova, Pascale, La république mondiale des lettres, Paris, Seuil, 1999, 492 p. (Bib : L 82 M-B
43867)
Chaurand, Jacques. Histoire de la langue française, Paris, P.U.F., , n° 167, 1969,
128 p.
Chaurand (éd.), Jacques, Nouvelle histoire de la langue française, Paris, Seuil, 1999, 808 p.
Huchon , Mireille, Le français de la Renaissance, Paris , PUF, 1988, , 128p.
Lodge , R. Anthony , Le français : Histoire d’un dialecte devenu langue, Paris, Fayard, 1997, 382 p.
Walter, Henriette, Le français dans tous les sens, Paris, Laffont, 1988
Wartburg, W.von, Evolution et structure de la langue française, Bern, A . Francke, 1946 (1e
édition), 294 p.
Docent Lievois Katrien
Inhoud: Aan de hand van o.a. karakteristieke (literaire) teksten moet de student inzicht krijgen in de evolutie die de
Franse taal heeft gekenmerkt vanaf haar ontstaan tot heden. De verschillende visies die men in de loop van de
geschiedenis op de Franse taal heeft gehad, hebben niet alleen een belangrijke invloed gehad op de Franse
cultuur in het bijzonder, maar vaak ook op een meer algemeen, Europees vlak.
Instapbegeleiding: Indien bijkomende begeleiding vereist is, kan de student een af¬spraak maken met de docent.
Begincompetenties: De studenten moeten een goed vermogen bezitten tot analyse, synthese en interpretatie van
teksten.
Er wordt van hen ook een actieve belangstelling voor het culturele gebeuren en met name binnen
de Franse cultuur verwacht.
Ze moeten bereid zijn actief zoeken naar informatie en naar eigen wegen om een bepaalde vraag
op te lossen, eerder dan zich beperken tot de verstrekte gegevens en modeloplossing en de
nodige in voor objectiviteit aan de dag te leggen in dit verband (afstand kunnen doen van
persoonlijke betrokkenheid en discussie van feiten en meningen na toetsing)
Om op een open manier de Franse cultuur te kunnen bestuderen is het nodig aandacht te
hebben voor de eigenheid van andere personen en culturen.
Eindcompetenties: De student beschikt over een grondige kennis van belangrijke begrippen en realia uit de
cultuurgeschiedenis van het Frans taalgebied en kan de actualiteit binnen het taalgebied
benaderen vanuit historisch perspectief. De student kan via heuristische methoden een goede
analyse maken van diverse data en synthetisch in verband brengen met andere elementen op
een kritische, creatieve wijze.
Afgedrukt: 16 september 2008 - 11:32:40
Taal is een belangrijk concept om de Franse cultuur te begrijpen. Het is immers een essentieel
element bij het bepalen van de Franse identiteit. De studenten moeten echter begrijpen dat de
manier waarop in de 19de eeuw één volk, één natie en één taal vaak gelijkgesteld zijn, de Franse
Pagina 30 van 75