Kader Primair 6 (2009-2010) - Avs

More documents

Recommendations

Info

actueel alphen aan den rijn ‘Schoolplein geen speelplek na schooltijd’ Het schoolplein van een basisschool in Alphen aan den Rijn mag buiten de schooltijden niet door kinderen in de buurt worden gebruikt als speelterrein. Dat heeft de Raad van State bepaald naar aanleiding van een klacht van een buurtbewoner, meldt de Besturenraad. Volgens de bewoner is het gebruik in strijd met het bestemmingsplan en de Raad van State is het daarmee eens. In 2006 besloten het schoolbestuur en de gemeente Alphen aan den Rijn om het schoolplein toegankelijk te maken voor kinderen tot ongeveer 13 jaar. Het schoolplein werd opnieuw ingericht en de gemeente nam de kosten van de speeltoestellen voor haar rekening. De kinderen konden alle dagen op het plein terecht, ook in weekenden en vakanties, van ‘s ochtends negen uur tot ongeveer ‘s avonds tien uur. Een bewoner van een pand naast de school tekende echter bezwaar aan bij de gemeente, maar het college van B&W wees dat af. De bewoner stapte vervolgens naar de rechtbank en die stelde hem in het gelijk. Het college van B&W stapte na die uitspraak naar de Raad van State. De gemeente betoogde bij de Raad dat het bestemmingsplan het betreffende perceel aanmerkt als speelterrein en dat er niets is opgenomen over tijdstippen waarop het schoolplein gebruikt mag worden. De Raad van State vindt echter dat er in het bestemmingsplan wel degelijk een relatie is gelegd tussen het schoolplein en de school en dat het plein daarom niet zomaar aangemerkt kan worden als een openbare, algemeen toegankelijke speelplek. Ook het verweer van de gemeente dat een wijziging van het bestemmingsplan in voorbereiding is, maakte geen indruk op de Raad van State. _ stimuleren tot vrijwillig delen Veel geheimen bij meisje voorspelt slechte relatie met ouders Ouders moeten waakzaam zijn wanneer hun dochter veel geheimen heeft. Als meisjes veel geheimen hebben, is dat niet alleen een gevolg maar ook een voorspeller van problemen in de relatie tussen ouders en hun dochter(s). Dat concludeert onderzoeker Loes Keijsers van de Universiteit Utrecht in haar onderzoek naar geheimhouding onder adolescenten. Een opvallend verschil met de jongens: terwijl deze sneller informatie achterhouden voor hun ouders, heeft dit geen invloed op de verhoudingen. Een mogelijke verklaring voor het verschil is de intiemere relatie die meisjes doorgaans met hun ouders hebben. “In tegenstelling tot jongens zijn meisjes afhankelijker van emotionele steun van hun ouders”, aldus de onderzoeker. “Die steun komt onder druk te staan zodra meisjes dingen achterhouden, wat een ongewenste afstand creëert tussen ouders en dochter.” Normaal proces Dat adolescenten geheimen hebben voor hun ouders, is niet opmerkelijk. Geheimen hebben is zelfs van belang voor de ontwikkeling; het helpt om onafhankelijk en autonoom te worden. Bij het vermoeden dat het kind wel erg veel verbergt, raadt Keijsers aan de adolescent te stimuleren informatie vrijwillig te delen. Volgens de Utrechtse onderzoeker is het niet langer functioneel opvoedgedrag om geheime informatie op te eisen. Het is zelfs af te raden. “Het leidt bij jongeren namelijk eerder tot gevoelens van ‘over-controle’, wat weer kan leiden tot conflicten en zelfs meer delinquentie binnen goed functionerende gezinnen.” Keijsers toonde in eerder onderzoek al aan dat afname in communicatie tussen ouders en kind kan samengaan met een toename in crimineel gedrag van zowel jongens als meisjes. _ 8
illustratie _ jos collignon kader primair februari <strong>2010</strong> 9
Page 1 and 2: jaargang 15 _ nummer 6 _ februari 2
Page 3 and 4: Inhoud februari Kaderspel _ door av
Page 5 and 6: actueel actueel eerste kamer akkoor
Page 7 and 8: actueel actueel verkennend onderzoe
Page 9: actueel ruim een derde ontving aang
Page 13 and 14: individuele prestatiebeloning’ Wi
Page 15 and 16: thema _ leiderschap in lage landen
Page 17 and 18: Verandering was hét thema van Bara
Page 21 and 22: Maurice de Hond zei eens: “Kinder
Page 25 and 26: geven. Enthousiasme en uitstraling
Page 29 and 30: zo kan het ook ! _ good practice Sc
Page 31 and 32: eindverantwoordelijk management sch
Page 33 and 34: advertentie kader primair februari
Page 35 and 36: Nieuwe visie In 2008/2009 vond weer
Page 37 and 38: achtergrond po-raad start met twinn
Page 39 and 40: in de eerste twee jaren van de basi
Page 41 and 42: interview v r o e g s i g n a l e r
Page 43 and 44: Voor directeur Paul van Aanholt van
Page 45 and 46: politieke column Foto: Ruben Timman
Page 47 and 48: 12th ESHA biannual conference The s
Page 49 and 50: Opleiding Leidinggeven aan bovensch
Page 51 and 52: Voor: schoolleiders, bestuurders, b
Page 53 and 54: advertentie kader primair februari
Page 55 and 56: advertentie Gezocht: directeur Mont

Kader Primair 6 (2009-2010) - Avs

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?